
ЦОР N44176. Безмолвный язык
Безмолвный язык
Окружающий мир наполнен запахами, которые человек воспринимает лишь частично. Насекомые досконально понимают язык запахов, в их жизно он играет важнейшую роль: управляет продолжением рода, защищает от врагов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44177. Воевода
Воевода
Баллада о ревнивом муже, затеявшем убийство неверной жены.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44178. Схема "Основные черты информационного общества"
Схема "Основные черты информационного общества"
Справочный материал к теме "Возникновение информационного общества". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44179. Генеалогическое древо М. А. Булгакова
Генеалогическое древо М. А. Булгакова
Отражает происхождение популярнейшего писателя ХХ века, повествует о драматических событиях его личной жизни, которые послужили основой многих сюжетов и образов, созданных его гениальным воображением. В дереве представлено 17 персон. Для просмотра родословных необходима программа Живая Родословная.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44180. I Международная олимпиада по информатике
I Международная олимпиада по информатике
Предлагается набор задач I Международной олимпиады по информатике. 1989 г., N12.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44181. Баян
Баян
Произведение, завершающее былинную тему в творчестве Васнецова. Баян - имя певца из "Слова о полку Игореве", но художник не связывает своего героя с персонажем конкретного произведения и создает собирательный образ былинного певца
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44182. Интерактивная схема "Правописание НН в полных страдательных причастиях прошедшего времени"
Интерактивная схема "Правописание НН в полных страдательных причастиях прошедшего времени"
Интерактивная схема с заданием "Нажмите "Вперёд", посмотрите, что изменится. Сформулируйте орфографическое правило". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Правописание н и нн в причастиях".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44183. Видеофрагмент "Зверинец Летнего сада"
Видеофрагмент "Зверинец Летнего сада"
Видеофрагмент посвящен еще одной особенности Летнего сада зверинцу. На берегу овального пруда построили 8 деревянных домиков - "птичьих палат", где жили черные лебеди, пеликаны, гуси, утки. По другую сторону главной аллеи в вольерах разместились черные аисты, журавли, цапли, а также животные, среди которых был даже дикобраз.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44184. Ответы, указания, решения за 1978 г., N9
Ответы, указания, решения за 1978 г., N9
Приводятся ответы, указания, решения задач номера. 1978 г., N9
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44185. "Кому на Руси жить хорошо. Часть 2"
"Кому на Руси жить хорошо. Часть 2"
Поэма создавалась автором в период с 1866 по 1877 и так и осталась незаконченной, так как в 27 января 1877 года поэт умер. В произведении народным языком нарисована многообразная картина современной автору русской жизни, прежде всего крестьянства, с его мечтами о всеобщем народном счастье. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44186. Возвращение в Трою
Возвращение в Трою
Археологи продолжают исследования древнего города Трои.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44187. Мужской костюм переходного периода от традиционного к городскому, фрагмент
Мужской костюм переходного периода от традиционного к городскому, фрагмент
На фотографии представлены: брюки, сапоги. Начало ХХ в.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44188. Сравни предлог и междометие
Сравни предлог и междометие
Интерактивная схема
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44189. Game find a pair
Game find a pair
watch the introduction of the letters Aa, Bb, Cc and practise in their recognition
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44190. К польке-матери
К польке-матери
Тема: воспитание гражданина
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44191. Выделение ДНК-полимеразы
Выделение ДНК-полимеразы
1967 г. А.Корнберг выделил ДНК-полимеразу и провел репликацию ДНК вне клетки.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44192. "Молекулы жизни" вблизи абсолютного нуля
"Молекулы жизни" вблизи абсолютного нуля
Физические исследования живой материи позволяют глубже изучить ее свойства, например, показать причину функциональной жизнеспособности молекулы ДНК.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44193. Икона "Богоматерь Всех Скорбящих радость"
Икона "Богоматерь Всех Скорбящих радость"
Москва. XVII в. Дерево, левкас, темпера. Икона Богоматери "Всех скорбящих Радость" представляет мироздание: над плоскостью Земли простираются небесные сферы, к которым прикреплены светила и планеты, а над сферой звезд - Царство Небесное. Все изображение венчает сцена предстояния Богоматери перед Иисусом Христом в молитве за людей. Икона иллюстрирует "Космографию" Козьмы Индикоплова, жившего в VI в. и описавшего фантастическую картину мира, - плоскую Землю в океане на трех китах, песьеголовых людей на краю Земли и т.п.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44194. Святые Борис и Глеб
Святые Борис и Глеб
На иконе изображены сыновья крестителя Руси великого князя Владимира Святославича - святые мученики Борис и Глеб, убитые в 1015 году братом Святополком Окаянным
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44195. Сила сильных
Сила сильных
Аллегорическая притча о развитии человеческой цивилизации.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44196. Над темным заливом, вдоль звучных зыбей…
Над темным заливом, вдоль звучных зыбей…
Тема: песня как средство утешения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44197. "Стоит император Петр Великий"
"Стоит император Петр Великий"
Другой вариант названия произведения: "Последняя петербургская сказка". Стихотворение посвящено "Медному всаднику", памятнику императору Петру I. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44198. Портрет графини Н.Ю. Салтыковой-Головкиной
Портрет графини Н.Ю. Салтыковой-Головкиной
Портрет светской дамы начала XIX века в платье ампир. Автор - итальянский художник, работавший в России (россика)
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44199. Орган механический
Орган механический
Один из ранних видов механических музыкальных инструментов с программным управлением. По устройству аналогичен переносным органчикам, получившим в России название "шарманок". Программа мелодии записана на сменных кулачковых программных валах. Изделие выполнено в мастерской, связанной с известным в России в 19.- нач. 20 вв. Торговым домом и фабрикой Бруггера и Фуртвенглера - производителем музыкальных машин, органов и оркестрионов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44200. Районы древнего земледелия
Районы древнего земледелия
Раньше всего земледелие стало развиваться в долинах рек и на прибрежных равнинах тропического и субтропического пояса, где и возникли первые цивилизации. Во многих районах структура сельхозугодий практически не изменилась за тысячелетия. В ресурсе представлены изображения земледельческих районов дельты и долины Нила, междуречья Тигра и Евфрата и оливковые плантации в Греции. На снимках хорошо видны поля, оросительные каналы и отличающиеся от них необрабатываемые земли.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44201. Звезды большого футбола
Звезды большого футбола
Советские игроки-футболисты и их знаменитые тренеры составляют золотой фонд популярнейшей отечественной спортивной игры.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44202. Аллелопатия - наука о взаимоотношениях растений
Аллелопатия - наука о взаимоотношениях растений
Эта область биологии позволяет понять тайные причины смены растительных ассоциаций, разобраться в процессах утомления почвы, создавать высокопродуктивные смешанные посевы, подавлять сорняки, бороться с загрязнениями воды, почвы, воздуха.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44203. Экзотический аромат
Экзотический аромат
Описание запаха, пробуждающего воображение и мечты
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44204. Как луна дрожит на лоне
Как луна дрожит на лоне
Описание чувства душевной тревоги и любовного волнения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44205. Образцы вышивки
Образцы вышивки
Представлены образцы вышивок, имевших растространение на территории Рязанской губернии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44206. Описание работы для ученика "Изучение периода колебаний жидкости в U-образной трубке"
Описание работы для ученика "Изучение периода колебаний жидкости в U-образной трубке"
Изучение периода колебаний жидкости в U-образной трубке
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44207. Биологическая люминесценция
Биологическая люминесценция
Жизненные функции свечения животных могут быть разными, например, у рыбы-удильщика это приманка добычи. Биолюминесценция животных вызвана химическими реакциями.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44208. Интерактивный текст с заданием "Производные и непроизводные предлоги"
Интерактивный текст с заданием "Производные и непроизводные предлоги"
Задание к тексту: "Посмотрите на выделенные в предложениях предлоги. Какие из них производные, а какие - непроизводные?"
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44209. Интерактивная схема "Образование страдательных причастий настоящего времени"
Интерактивная схема "Образование страдательных причастий настоящего времени"
Интерактивная схема с заданием "Приведите схемы в действие с помощью стрелок". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Словообразование страдательных причастий".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44210. Проверим закон Архимеда
Проверим закон Архимеда
Архимедово определение выталкивающей силы, которая равна весу вытесненной жидкости, не подходит к случаю плавания тел в малых объемах жидкости. При этом выталкивающая сила остается постоянной, не зависимой от объема воды.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44211. Сплин
Сплин
Описание настроения безнадежности и тоски, вызванного осенней погодой и душевной опустошенностью
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44212. "Фаустовский дневник" физика
"Фаустовский дневник" физика
Кентавристка - сочетание несочетаемого. Возможно, немецкий поэт Гете и русский физик Вавилов были интеллектуалами-"кентаврами", полагает писатель Д. Данин. Гениальный поэт был выдающимся естествоиспытателем, оставившим труды в оптике и анатомии, а академик С. И. Вавилов трудился на поприще истории науки и литературы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44213. Интерактивная таблица "Значения определительных местоимений"
Интерактивная таблица "Значения определительных местоимений"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Определительные местоимения".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44214. Зависимость коэффициента сухого трения от нормальной составляющей силы реакции
Зависимость коэффициента сухого трения от нормальной составляющей силы реакции
Иллюстрирование фрагмента параграфа
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44215. "Миклухо-Маклай", 57-й рейс
"Миклухо-Маклай", 57-й рейс
В статье рассказано об экспедиции научно-исследовательского судно "Миклухо-Маклай" в Черном море. Отправившись на плановые исследования жизни в глубинах Черного моря, исследователи неожиданно столкнулись со страшным явлением - массовым замором мидий в море. Почему это произошло? Об этом расследовании рассказано в статье.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44216. "Пращуры, где вы?"
"Пращуры, где вы?"
Академик В.Л. Янин вернул русскому народы забытые страницы его биографии. Новгородская экспедиция: берестяные грамоты - исторический источник, свидетельство о жизни всех слоев средневекового общества. Представление о двух политических центрах начальной Руси - Киеве и Новгороде.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44217. "Моя жизнь и мои современники"
"Моя жизнь и мои современники"
История первой русской Государственной Думы: воспоминания князя В.А. Оболенского.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44218. "Разочарование"
"Разочарование"
Обращено к поэту Я. П. Полонскому. Произведение представляет собой пародию на стихотворение Я. П. Полонского (1819-1898) "Финский Берег". Текст читает актриса Людмила Одиянкова.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44219. Видеоролик - анимация "Давление газа".
Видеоролик - анимация "Давление газа".
Моделирование опыта, демонстрирующего давление газа на стенки сосуда. Под колпак помещают надутый шарик, после чего откачивают воздух из под колпака.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44220. "Бронзовый поэт"
"Бронзовый поэт"
Произведение является частью стихотворного триптиха "Трилистник в парке". Стихотворение вошло в поэтический сборник "Кипарисовый ларец". Посвящено памятнику А. С. Пушкина в Царском Селе. Текст читает музыкант Никита Быченков.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44221. Примчались вестники весны…
Примчались вестники весны…
Гимн приходящей весне.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44222. Южин Давид Христофорович, портрет
Южин Давид Христофорович, портрет
Артист оперы (тенор). Солист Большого театра (1901-1908), Оперы Зимина. Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44223. Первые христиане в Киеве
Первые христиане в Киеве
В основе сюжета лежат исторические события. Автор обращается к теме тайного служения христианству в Киевской Руси. Образное решение полотна строится на контрасте света и тени.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44224. Мужской костюм переходного периода от традиционного к городскому, фрагмент
Мужской костюм переходного периода от традиционного к городскому, фрагмент
На фотографии представлены рубаха с отложным воротником, жилет, картуз, брюки. Начало ХХ в.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44225. Бисероплетение
Бисероплетение
История бисероплетения, основные приемы изготовления изделий из бисера.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44226. Появление гипотезы о пятичленном цикле глюкозы
Появление гипотезы о пятичленном цикле глюкозы
1883 г. Б.Толленс предложил для глюкозы пятичленный цикл.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44227. Гараманты - властелины Сахары
Гараманты - властелины Сахары
Гараманты, принадлежащие к белой средиземноморской расе, появились в Северной Африке в 15-12 веках до н.э. Современный поселок Джемра - Гарама в древности - в течение полутора тысяч лет был столицей могущественного государства Гарамантиды.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44228. Глоссарий
Глоссарий
Глоссарий
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44229. Серпы.
Серпы.
IX-XIII вв. Из мест сельских поселений. Серпы - зазубренные, кривые ножи для срезки или скашивания колосьев хлеба с корня.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44230. Иванов день
Иванов день
Иллюстрированный текст с активными зонами о празднике рождества Иоанна Крестителя, который приходится на день летнего солнцестояния, самый длинный день в году.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44231. Герб и флаг Республики Ингушетия
Герб и флаг Республики Ингушетия
Новые государственые символы ингушской Республики были утверждены в 1994 году.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44232. Графики потенциальной энергии
Графики потенциальной энергии
В статье рассматривается ряд существенных характеристик движения по графику потенциальной энергии. 1971 г., N5.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44233. Новгородская первая летопись.
Новгородская первая летопись.
Одна часть рукописи - XIII в., другая - XIV в. Пергамен, чернила; почерк - устав; переплет (конец XVIII в.) - картон, кожа. Эта древнейшая русская летопись содержит известия с 1016 по 1234 г., в XVI в. продолжена до 1333 г. Летопись является ценнейшим памятником по истории Новгородской феодальной республики, содержит сведения о княжеских междоусобицах, сборе дани, новгородском вече, постройке церквей. Кроме местных известий, в летопись вошли сведения о народах, заселаяющих Европейский Север, о нападении татар на Русь. На л. 192 об. - описание похода против татар новгородского и галицкого князя Мстислава Мстиславовича Удалого вместе с половецким князем Котяном за Днепр в 1224 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44234. Липковская Лидия Яковлевна в роли Мими
Липковская Лидия Яковлевна в роли Мими
Артистка снята в сцене из оперы Дж. Пуччини "Богема". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1914 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44235. Колты и цепь.
Колты и цепь.
Первая половина XII в. Киев. Золото; тиснение, пайка, перегородочная эмаль. Колты (украшение головных уборов знатных горожанок) и цепь-рясна для крепления колтов изготовлены из золота с применением тиснения и пайки. Изображения на них нанесены в сложнейшей технике перегородчатой эмали. Украшения входили в состав клада, найденного в 1840-е гг. недалеко от древнейшей на Руси Десятинной церкви в Киеве, построенной в 989-996 гг. и разрушенной монголами в 1240 г. Перегородчатая эмаль - ювелирная техника.. На золотую поверхность напаивали контуры рисунка тончайшей золотой проволочкой или пластинкой в форме желобка. В образовавшиеся ячейки засыпали стеклянный порошок - эмаль. При нагреве эмаль прочно соединялась с поверхностью изделия. Для получения того или иного цвета требовалась своя температура нагрева. Эмальерное дело было вершиной древнего прикладного искусства, овладение им свидетельствовало о высочайшем уровне мастерства.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44236. " Банковское законодательство"
" Банковское законодательство"
Схема по теме " Банковская система"
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44237. Турбобур П.П.Шумилова
Турбобур П.П.Шумилова
Многоступенчатый безредукторный забойный гидравлический двигатель, послуживший основой для современной техники бурения скважин, в особенности при бурении глубоких и направленных (невертикальных) скважин. С внешней стороны представляет собой цилиндр в диаметре 198 мм, длина 3075 мм, вес около 550 кг. Материал - сталь. Демонстрационный образец - имеет частично удаленный корпус (кожух).
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44238. Камера-обскура с линзой
Камера-обскура с линзой
Рисовальный аппарат для путешественников, получивший наибольшее распространение в 18 в. Особенно популярен был в среде художников, породив создание особого вида городского пейзажа - "ведуты". Предположительно, именно этой моделью пользовались для своих карандашных набросков первооткрыватели фотографии У.Ф.Тальбот (1800-1877) и Л.Ж.М. Дагер (1787-1851). Поступила в Политехнический музей в 1890 - 1898 гг.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44239. Евклид
Евклид
Портрет Евклида
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44240. Портрет А.И. Мусина-Пушкина
Портрет А.И. Мусина-Пушкина
На зеленовато-голубом фоне дано погрудное изображение в легком повороте вправо известного археолога и коллекционера XVIII столетия. Граф Мусин-Пушкин в пудреном парике, в темно-красном кафтане с черным бархатным воротником, с белым шейным платком и жабо, на шее на красной ленте орден Святой Анны. На лице - легкая улыбка
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44241. Глазами экзаменатора. Метод полуреакций
Глазами экзаменатора. Метод полуреакций
Ионно-электронный метод предназначен для составления ионных уравнений для процесса окисления и восстановления, с последующим суммированием их в общее уравнение.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44242. Природно-ресурсный потенциал России
Природно-ресурсный потенциал России
Виды и типы природных ресурсов России и её субъектов: полезные ископаемые, водные, биологические (в том числе - лесные), климатические и космические, ресурсы мирового океана, земельные, рекреационные. Исчерпаемте, неисчерпаемые. Возобновляемые, невозобновляемые. Экономическая оценка ресурсной базы России и её субъектов. Экономическая оценка ресурсной базы России.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44243. Покров
Покров
Иллюстрированный текст с активными зонами о празднике Покрова Пресвятой Богородице в память о чудесном явлении Богоматери во время осады Константинополя сарацинами.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44244. Кресло тронное императора Александра I
Кресло тронное императора Александра I
Выполнено по проекту О. Монферрана (?). Россия, 1-я четверть XIX в. Дуб, липа, бархат; резьба, левкас, золочение. Тронное кресло выполнено в стиле ампир и имеет очевидное сходство с троном Наполеона, созданным по проекту Ш.Перье и П. Фонтена. Находилось в овальном (малом) зале собраний Сената в Московском Кремле. Поступило в Музей в 1912 г. Дар конторы Московских судебных установлений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44245. Определение последовательности нуклеотидов в тРНК.
Определение последовательности нуклеотидов в тРНК.
1965 г. Р.Холли впервые расшифровал последовательность нуклеотидов в аланиновой транспортной РНК.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44246. Дифракция света на щели
Дифракция света на щели
Когда световая волна встречает на своем пути резкие неоднородности (например, край непрозрачного объекта, щель в непрозрачном экране и т.д.), то она в своем поведении перестает подчиняться законам геометрической оптики. Такие эффекты называются дифракционными эффектами, или просто дифракцией. Лазерный источник формирует на экране наблюдения световое пятно. Поместим на пути светового пучка щель. На экране теперь наблюдается система световых пятен. Говорят, свет дифрагирует на щели, и на экране наблюдаются дифракционные спектры (максимумы), разделенные темными промежутками (минимумами). При увеличении ширины щели дифракционная картина уменьшается. Ее максимумы и минимумы сближаются и смещаются к центральному максимуму. При уменьшении ширины щели дифракционная картина увеличивается. Максимумы и минимумы разбегаются. Центральный максимум занимает практически всю видимую часть дифракционной картины.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44247. Зимний сон животных
Зимний сон животных
Изучая биохимию процесса зимнего сна у медведя, сурка и других животных, ученые пытаются найти новые способы лечения заболеваний человека.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44248. Клементьев Лев Михайлович, портрет
Клементьев Лев Михайлович, портрет
Артист оперы (лирико-драматический театр). Солист Большого театра (1892-1902). Фото: до 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44249. Сонет CCXXXIV (О, комната моя! ты некогда была…)
Сонет CCXXXIV (О, комната моя! ты некогда была…)
Описание страданий, вызываемых любовью.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44250. Чернобыльский полигон эволюции
Чернобыльский полигон эволюции
В 30-километровой зоне отчуждения после катастрофы на Чернобыльской АЭС были найдены три коровы и бык, ставшие родоначальниками экспериментального стада. К удивлению ученых, у родоначальников не обнаружили бросающихся в глаза отклонений, а вот коровы первого и второго поколения отличались пониженной плодовитостью. У таких животных выявлены, кроме того, отклонение в частоте и распределении четырех генов. Судя по всему, отдаленные последствия аварии еще могут преподнести сюрпризы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43576. Клады земли русской
Клады земли русской
Закон об охране памятников предусматривает охрану найденных старинных монет и других памятников, хранящих важную историческую информацию.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43577. Определение структуры нуклеотидов
Определение структуры нуклеотидов
1925-1930 г. Ф.Левин расшифровал структуру мононуклеотидов и доказал, что это структурные единицы нуклеиновых кислот.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43578. Геометрические задачи на доказательство
Геометрические задачи на доказательство
Сведения о теоремах, их структурах и способах их доказательств.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43579. Геккон-токи - для террариумиста-доки
Геккон-токи - для террариумиста-доки
В отличие от других ящериц геккон-токи из Юго-Восточной Азии имеет свой голос, издавая разнообразные звуки типа чириканья.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43580. Часы астромические Ф.Карася (циферблат)
Часы астромические Ф.Карася (циферблат)
Фото из журнала "Нива" 1907 г., благодаря которому стали известны создатели астрономических часов, хранящихся в Политехническом музее. В статье сообщалось, что над своими "грандиозными ... часами мастер Франц Карась проработал 20 лет" и 21 июня вместе со своим учеником Юзефом Монкусом "имел счастие преподнести и демонстрировать часы Его Величеству Государю Императору в Большом Петергофском дворце". О себе Ф.Карась написал: "Остроумного таланта математик, самоучка, крестьянин".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43581. Андромаха
Андромаха
В основе сюжета трагическая судьба Андромахи, вдовы троянского героя Гектора, находящейся в позорном плену у царя Неоптолема (Пирра)
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43582. Браслет.
Браслет.
XI - XIII в. Стекло. Памятник из древнерусских погребений XI-XIII вв.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43583. 28 Всероссийская олимпида школьников по физике
28 Всероссийская олимпида школьников по физике
В данной статье опубликованы задачи 28 всероссийской физической олимпиады. 1994 г., N 5.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43584. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вы сидите за праздничным столом и вам хочется сказать что-то своей соседке. Что нужно сделать?
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43585. Интерактивный текст "Придаточное определительные". Вариант 2
Интерактивный текст "Придаточное определительные". Вариант 2
Интерактивный текст "Придаточные определительные" предназначен для объяснения темы "Придаточные определительные".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43586. Геохронология - геологические эры и эпохи
Геохронология - геологические эры и эпохи
Линия времени "Геохронология - геологические эры и эпохи" способствует формированию представлений учащихся об основных геологических периодах в истории Земли - от архея до кайнозоя. Материал включает описания наиболее значимых для развития природы Земли явлений природы и геологических процессов, а также рисунки наиболее типичных представителей растительного и животного мира. Данный материал изучается на уроках физической географии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43587. Турецкие бани в Бахчисарае
Турецкие бани в Бахчисарае
Небольшие домики, на переднем плане белый, остальные солнечно-охристые, с зеленой, красной и серой крышами, теснятся друг к другу. Из-за них выглядывают темно-зеленые кроны деревьев и в отдалении зеленый холм. Цвета становятся более звучными, благодаря контрасту с глубоким насыщенным синим цветом южного неба
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43588. Роспись стен Шестого зала экспозиции - копия фрески одной из погребальных камер гробницы: воины
Роспись стен Шестого зала экспозиции - копия фрески одной из погребальных камер гробницы: воины
Интерьер зала выполнен по типу гробниц, раскопанных под Керчью (античный Пантикапей). Потолок перекрыт ложным сводом, а по стенам изображены копии фресок одной из погребальных камер со сценами из жизни захороненного. В надписи читается его имя - Анфестирий сын Игисиппа.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43589. Таблица "Признаки причастия"
Таблица "Признаки причастия"
Интерактивная гипермедийная трёхуровневая таблица, иллюстрирует глагольные и именные признаки причастия.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43590. "Строго воспрещается"
"Строго воспрещается"
В произведении происходит столкновение естественного человеческого порыва, чувства, настроения с казенщиной, с канцелярской системой, в которой все регламентировано, строго подчинено правилам, осложняющим людям жизнь. Текст читает Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43591. "Жизнь" магнитных доменов
"Жизнь" магнитных доменов
В тонких магнитных пленках, помещенных в переменное магнитное поле низкой частоты, просходит самоорганизация макроскопических областей с разной ориентацией магнитных векторов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43592. Таблица "Макроэкономические показатели России"
Таблица "Макроэкономические показатели России"
Справочный материал к теме "Страны Восточной Европы во второй половине XX в.". Изучение нового материала. Индивидуальная работа. Выявление взаимосвязей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43593. Академик Юрий Трутнев: "Бесконечный фронт работ"
Академик Юрий Трутнев: "Бесконечный фронт работ"
Беседа об истории разработки ядерного и термоядерного оружия и о будущем ядерной энергетики.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43594. Верстосчет (счетчик оборотов)
Верстосчет (счетчик оборотов)
Прибор для определения расстояний, известный также под названием "одометр". Является счетчиком числа оборотов экипажных колес, прикреплялся к втулке или спицам колеса. Пройденное расстояние определялось умножением исходя из известной длины окружности колеса. С одной стороны прибора находится маятниковое устройство, с другой - циферблат со шкалой оборотов от 1 до 10 тыс. Редкий прибор середины 19 в. отечественного производства.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43595. "Кому на Руси жить хорошо. Часть 3"
"Кому на Руси жить хорошо. Часть 3"
Поэма создавалась автором в период с 1866 по 1877 и так и осталась незаконченной, так как в 27 января 1877 года поэт умер. В произведении народным языком нарисована многообразная картина современной автору русской жизни, прежде всего крестьянства, с его мечтами о всеобщем народном счастье. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43596. Лагерь Валленштейна
Лагерь Валленштейна
Первая часть трилогии, в которой через разговоры солдат и офицеров в воинском лагере рисуется образ храброго полководца Валленштейна, на которого возлагаются все надежды на удачный поход.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43597. И. Ф. Крузенштерн
И. Ф. Крузенштерн
Портрет адмирала Ивана Федоровича Крузенштерна. Автор неизвестен. XIX век.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43598. Кастальское ущелье
Кастальское ущелье
пейзаж, изображающий скалы Федриады в районе Дельф в Греции
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43599. Первый синтез сахаров
Первый синтез сахаров
1861 г. А.М.Бутлеров синтезировал искусственные сахара.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43600. Видеоролик - анимация "Условие плавания тел в жидкости".
Видеоролик - анимация "Условие плавания тел в жидкости".
Изучение условий, при которых подводная лодка "лежит" на дне, всплывает, плавает на поверхности.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43601. Бдительный страж
Бдительный страж
Жанровая сценка о соперничестве двух влюбленных
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43602. Возок Петра I
Возок Петра I
Россия. Начало XVIII в. Дерево, кожа, металл, слюда, ковка. По преданию в этом возке со слюдяными оконцами Петр I ездил в Архангельск.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43603. Россия
Россия
Стихотворение из цикла "Родина", в который вошли стихотворения 1907-1916 годов. Россия предстает здесь двуликой - она серая, нищая и беззащитная и одновременно вольная, щедрая и неодолимая. Соединяя образы родины и любимой (Жены, Невесты), Блок сообщает патриотическим мотивам особую интимную интонацию.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43604. Великая Китайская стена
Великая Китайская стена
Великая Китайская стена - одно из самых больших и искусных строительно-технических сооружений в мире. Она протянулась от Ляодунского залива через Северный Китай в пустыню Гоби. По некоторым данным, длина стены и ответвлений составляет 6700 км. Ученые проводят топографическую съемку для определения точной длины стены. Строительство Стены началось в VII в. до н.э. и велось с перерывами более 2000 лет, до 1664 года. В 1962 году Великая Китайская Стена была внесена в список национальных памятников Китая, а в 1987 году - в список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО. В ресурсе представлены изображения Стены, полученные со спутника, радара и МКС. На них представлены различные фрагменты Стены и прилегающих к ней территорий.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43605. Морозный день
Морозный день
Лирический пейзаж с изображением морозного дня ранней весной в русской деревеньке
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43606. Тестовая работа "Архимедова сила"
Тестовая работа "Архимедова сила"
Проверка знаний по теме "Архимедова сила"
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43607. Проявление эндогенных рельефообразующих процессов на территории России
Проявление эндогенных рельефообразующих процессов на территории России
К эндогенным рельефообразующим процессам относят землетрясения, вулканизм и неотектонические движения. В ресурсе представлены изображения, иллюстрирующие эти процессы: извержение вулкана на Камчатке, горы Кавказа, изменение рельефа в результате неотектонических движений на территории Ямало-Ненецкого АО.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43608. Заготовки печатей.
Заготовки печатей.
Новгород. XII - первая половина XIII вв. Свинец; штамповка.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43609. Видящий солнце, любящий соль
Видящий солнце, любящий соль
В отличие от старшего брата, зрительного пигмента, бактериальный бактериородопсин может храниться годами и не боится кислот, щелочей, окислителей и других активных агентов. Благодаря своей стойкости он стал удобной моделью для изучения механизма зрения и биоэнергетики.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43610. Барельеф "Портрет Б.Якоби"
Барельеф "Портрет Б.Якоби"
Медь. На лицевую сторону барельефа осаждена бронза, что придает изделию красивый шоколадный оттенок.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43611. Что такое "плохо"?
Что такое "плохо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вы вдвоём со старым другом. К вам подходит ваш новый знакомый и предлагает только вам куда-то с ним пойти (в кино, в гости, на речку). Что нужно сделать?
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43612. У истоков химической технологии
У истоков химической технологии
Одно из важнейших органических соединений, употребляемое в медицине, в качестве клея и для подкрахмаливания изделий, было известно уже во II веке до н.э. Лимонный сок - с XVIII века источник популярной кислоты. Углекислый калий в опыте превращается в едкое кали, и далее - в мыло.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43613. Последний день Помпеи
Последний день Помпеи
В основе сюжета картины - подлинное историческое событие, случившееся в 79 году нашей эры. Картина написана в Италии под непосредственным впечатлением от знакомства с раскопками древнего города.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43614. "Из собрания сочинений Валерия Гаврилина". Передача 3
"Из собрания сочинений Валерия Гаврилина". Передача 3
Третья передача цикла посвящена оратории "Скоморохи". Валерий Гаврилин определил жанр этого произведения как "оратория-действо для солиста, мужского хора, балета и симфонического оркестра". В основу оратории легла музыка композитора к спектаклю Драматического театра им.Ленсовета "Через 100 лет в берёзовой роще" по пьесе Вадима Коростылёва. Почему именно скоморохи? Потому что, по словам Валерия Гаврилина, эта "древняя музыка - часть моей культуры, это моя опора как всякого русского человека"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43615. Портрет Е.Н. Хрущовой и Е.Н. Хованской
Портрет Е.Н. Хрущовой и Е.Н. Хованской
Хрущова Екатерина Петровна (1761-1811) и Хованская Екатерина Николаевна (1762-1813) - воспитывались в Смольном институте благородных девиц, открытом Екатериной II
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43616. Горская Розалия Григорьевна, портрет
Горская Розалия Григорьевна, портрет
Артистка оперы (лирико-колоратурное сопрано), камерная певица. Солистка Театра оперы и балета им. С.М. Кирова (1918-1949) и Малого оперного театра (1918-1933). Автор фотографии: Быстров Д.И., фотограф Государственных театров. Фото: 1917-1919 гг.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43617. Бородино
Бородино
Написано, по-видимому, в январе 1837г. как отклик на двадцатипятилетие Отечественной войны 1812г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43618. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Главные элементы музыкального языка"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Главные элементы музыкального языка"
Методические рекомендации к проведению уроков музыки с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43619. Боярышник - красота, пища, лекарство
Боярышник - красота, пища, лекарство
Красивыми кустами боярышника можно украсить участок, огородив его живой изгородью. Плоды крупноплодного боярышника вкусны, их едят свежими или приготавливают из них повидло, компот или чай. Рецепты блюд из боярышника.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43620. Бухтояров Дмитрий Иванович в роли Мефистофеля
Бухтояров Дмитрий Иванович в роли Мефистофеля
Артист снят в сцене из оперы Ш. Гуно "Фауст". Фото: после 1904 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43621. Авантюрин - камень и стекло
Авантюрин - камень и стекло
В природе есть много разновидностей авантюрина. Чаще всего он бывает красно-коричневым, но встречается и желто-серый, и зеленый авантюрин. Статья посвящена минералу авантюрин, который называли также солнечным камнем и царским камнем.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43622. В мире самоцветов
В мире самоцветов
Рассказ о способах изменить цвет драгоценного или поделочного самоцвета, например, облучением или благодаря использованию красителей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43623. Персики
Персики
Темные, тяжелые, как будто керамические, но, все же, не потерявшие своей мягкости и зрелости, персики лежат в белой фаянсовой чаше и рядом с нею на покрытой белой скатертью столешнице
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43624. Бумажный змей
Бумажный змей
Любимая забава многих поколений детей - летающая игрушка - имеет несложную конструкцию и технологию изготовления.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43625. Генеалогическое древо А. С. Пушкина
Генеалогическое древо А. С. Пушкина
Показывает происхождение великого русского поэта, привыкшего "гордиться славою своих предков", повествует об интересном, по своему исключительном случае межэтнических связей российского дворянства и народов Африки. В дереве представлена 21 персона. Для просмотра родословных необходима программа Живая Родословная.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43626. Карманные компьютеры
Карманные компьютеры
Достоинства и недостатки КПК, особенности ввода и хранения информации, области применения, надежность.История развития.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43627. "Ты, волна моя, волна!"
"Ты, волна моя, волна!"
Приповерхностные воды в океане, приповерхностные течения, глубинные и придонные воды, их свойства изучает океанология, составляя общие представления о циркуляции вод Мирового океана.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43628. Контур с током во внешнем магнитном поле
Контур с током во внешнем магнитном поле
Рамку помещаем между полюсами U-образного магнита и через переключатель подсоединяем к аккумулятору. При замыкании переключателя по рамке начинает протекать ток и на все стороны рамки действует сила Ампера. Действие этих сил таково, что на рамку в результате действует вращающий момент M = ISBSin(a), где I - сила тока в рамке, S - площадь рамки, В - магнитная индукция поля, a - угол между направлением вектора магнитной индукции и вектора нормали к плоскости рамки. Под действием момента М рамка поворачивается и устанавливается в магнитном поле так, что ее плоскость перпендикулярна силовым линиям поля. Если изменить направление тока в рамке или направление магнитного поля, то рамка переориентируется на 180 , но остановится в своем движении, когда ее плоскость будет вновь перпендикулярна силовым линиям магнитного поля.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43629. Неутешное горе
Неутешное горе
Решение написать картину определила личная трагедия Крамского - смерть его малолетнего сына. Огромный, почти парадный масштаб холста, пышность антуража подчеркивают драматизм ситуации. Героине художник придал портретные черты своей жены С.Н.Крамской.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43630. U4L2ex2
U4L2ex2
scrambled sentence
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43631. пейзаж
пейзаж
Летний пейзаж с изображением перелеска и небольшой речки с медленно бредущим стадом коров
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43632. Коварные минералы
Коварные минералы
Минералогия изучает неорганические вещества, горные породы, драгоценные камни, которые при шлифовании или употреблении внутрь организма в виде порошка могут вызывать сильнейшие отравления, но могут проявлять и лечебные свойства.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43633. Женщина в платке (Скандинавская царевна)
Женщина в платке (Скандинавская царевна)
Портрет создан в манере, характерной для искусства начала XX века. Образ женщины восходит к дальним архетипам, но дан в соотнесении с темой современного города.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43634. Воля и неволя
Воля и неволя
Содержание басни заимствовано у Эзопа и Федра. Идея: сытая и безопасная жизнь может стоить свободы и независимости
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43635. Интерактивная орфограмма "Правописание страдательных причастий прошедшего времени (суффикс ЕНН)"
Интерактивная орфограмма "Правописание страдательных причастий прошедшего времени (суффикс ЕНН)"
Интерактивная орфограмма иллюстрирует правило правописания гласной Е в суффиксе ЕНН в страдательных причастиях прошедшего времени.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43636. Английская грамматика в упражнениях и диалогах для 8 класса (часть 4)
Английская грамматика в упражнениях и диалогах для 8 класса (часть 4)
"Английская грамматика в упражнениях и диалогах для 8 класса" (часть 4) включает в себя следующие темы: условные предложения I, II и III типа; неличные формы глаголов (инфинитив, герундий); страдательный залог; косвенная речь.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43637. Программа и методика обучения компьютерной графике школьников 5-6 классов
Программа и методика обучения компьютерной графике школьников 5-6 классов
Учебник "Компьютерная графика для 5-6 классов" представляет собой комплекс из 23 уроков, предназначенных для обучения детей рисованию в графическом редакторе Picture Maker. Структура методики построена на последовательном освоении инструментария редактора, каждая новая тема, основанная на искусствоведческой тематике, подбиралась для того, чтобы максимально проиллюстрировать возможности того или иного инструмента редактора. Поскольку все графические пакеты (созданные для рисования) имеют сходный инструментарий, возможен перенос методики на другие графические редакторы. Возможно использование методики в начальной школе, но тогда следует увеличить количество часов на усвоение некоторых тем.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43638. Интерактивный текст с заданием "Преобразуйте прямую речь в косвенную". Вариант 2
Интерактивный текст с заданием "Преобразуйте прямую речь в косвенную". Вариант 2
Задание к тексту: "Преобразуйте прямую речь в косвенную. Проверьте себя, активизировав предложения".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43639. Церемониальный щит
Церемониальный щит
Мастера с Соломоновых островов прославились своими инкрустированными щитами. В настоящее время сохранилось всего 12 подобных щитов. Плетеная основа покрыта красной и черной смолой, щит инкрустирован мелкими кусочками ракушек. Поскольку щит слишком хрупок, он использовался только как элемент престижа.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43640. Сонет CI (Увы! Мне ведомо: добычей невозбранной…)
Сонет CI (Увы! Мне ведомо: добычей невозбранной…)
Тема: верность предмету страсти и надежда на счастье.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43641. Мера длины образцовая. Фрагмент
Мера длины образцовая. Фрагмент
Самойлов А.В.- мастер Адмиралтейских Ижорских заводов, лучший в России мастер-приборостроитель перв. пол. 19 в. Имя Самойлова указано в Общем Морском списке. Приборы, отмеченные клеймом мастера, хранятся в Санкт-Петербурге в Центральном Военно-Морском музее, Музее-заповеднике "Петергоф", Музее метрологии, в частных коллекциях.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43642. "Люблю. Обыкновенно так"
"Люблю. Обыкновенно так"
Произведение является своеобразной исповедальной лирической биографией поэта. В поэме сквозит мотив ненависти к массовой пошлой обыденности, ко всему тому, что "обыкновенно так". Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43643. Тени
Тени
Тема: человеческая жизнь как отражение неведомого божественного промысла.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43644. "Лоскутная мозаика России" вновь засверкает в Иваново
"Лоскутная мозаика России" вновь засверкает в Иваново
В технике лоскутного шиться рукодельницы выполняют великолепные произведения для выставок и домашнего обихода: коврики, одеяла, подушки, скатерти, мягкие игрушки.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43645. Молекула
Молекула
Молекулы - редкость в мире неорганических кристаллов и в растворах неорганических веществ. В виде молекул существуют преимущественно элементарные газы и органические соединения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43646. "Бог"
"Бог"
В этой оде поэт обращается к общефилософским проблемам в них, рассуждает по поводу места и предназначения человека на земле, затрагивает проблемы жизни и смерти. Текст читает актриса Людмила Одиянкова.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43647. Сонет CLXVII (Когда прекрасная глаза свои склонит…)
Сонет CLXVII (Когда прекрасная глаза свои склонит…)
Тема: очарование и превратности любви.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43648. Видеоролик "О работе приливной электростанции".
Видеоролик "О работе приливной электростанции".
Иллюстрация вопроса о практическом применения сообщающихся сосудов в приливной станции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43649. Севастьянов Василий Сергеевич в роли Канио
Севастьянов Василий Сергеевич в роли Канио
Артист снят в сцене из оперы Р. Леонкавалло "Паяцы". Фото: до 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43650. Писано в 1853
Писано в 1853
Стихотворение написано во время вынужденной эмиграции. Тема: тоска по родине.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43651. "Ночь". Соч. 60, N 9, романс
"Ночь". Соч. 60, N 9, романс
Аудиозапись романса П.И. Чайковского на стихи Я.П. Полонского (1886).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43652. В библиотеках США
В библиотеках США
Библиотеки Америки: правила приема посетителей отличаются от российских. Нью-Йоркская публичная библиотека открыта для всех желающих, независимо от профессии и гражданства.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43653. Центры машиностроения
Центры машиностроения
Данный ресурс знакомит с городами, в которых основными градообразующими предприятиями являются машиностроительный заводы: Тольятти - автомобильный завод "ВАЗ", Набережные Челны - завод большегрузных автомобилей - "КАМАЗ", Энгельс -заводы троллейбусный и транспортного машиностроения, Волгодонск - завод "Атоммаш". В планировке этих городов четко выделяется промзона и зона жилой застройки.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43654. Детская рубаха.
Детская рубаха.
Россия. XVII в. Лен, шелк, шелковые и золотные пряденые нити, тесьма; ткачество, шитье "в прикреп", плетение.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43655. Великий реформатор
Великий реформатор
Идеи Джона Мэйнарда Кейнса способствовали перестройке капитализма, превращению его в смешанную систему, в которой действие рыночного механизма увязано с государственным регулированием экономики.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43656. Описание работы для ученика "Измерение температуры нити лампы накаливания в номинальном режиме"
Описание работы для ученика "Измерение температуры нити лампы накаливания в номинальном режиме"
Измерение температуры нити лампы накаливания в номинальном режиме
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43657. Таблица "Отрицательные местоимения". Вариант 1
Таблица "Отрицательные местоимения". Вариант 1
Интерактивная трёхуровневая, демонстрирует значения отрицательных местоимений, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии; отражает общие расхождения в трактовке местоимений в школьных учебниках.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43658. Эргограф двуручный И.М. Сеченова
Эргограф двуручный И.М. Сеченова
Уникальный специальный прибор для определения величины мышечной работы рук и степени их утомления. На станке исследовался наиболее выгодный для рабочей руки темп движений и наибольший груз, при котором высота его поднятия оставалась бы в течение нескольких часов постоянной. Все опыты И.М. Сеченов проводил на себе.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43659. U6L3ex1
U6L3ex1
Write questions for the answers.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43660. Атрономия в занимательных задачах
Атрономия в занимательных задачах
Расширить познания в астрономии, самим открыть что-то неожиданое и интересное, взглянуть по новому на знакомые предметы помогут астрономические задания, которые нужно выполнить.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43661. Горение угля в расплаве нитрата калия
Горение угля в расплаве нитрата калия
Опыт позволяет продемонстрировать восстановительные свойства углерода; демонстрация рекомендуется при изучении химических свойств углерода.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43662. Портрет Е.С. Авдулиной
Портрет Е.С. Авдулиной
Авдулина Екатерина Сергеевна (1788-1832) - внучка купца-миллионера Саввы Яковлева и дочь С.С.Яковлева, действительного статского советника и кавалера нескольких орденов. Замужем за генерал-майором лейб-гвардии Кавалергардского полка А.Н.Авдулиным. В Петербурге Авдулины были известны своими балами, на которых бывал А.С. Пушкин
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43663. "В поисках философского камня" - в круге втором, третьем, четвертом?
"В поисках философского камня" - в круге втором, третьем, четвертом?
Глава из книги "Магия атомных ядер", посвященная Эрнесту Резерфорду - создателю планетарной модели атома. Во время опытов с бомбардировкой металлической фольги альфа-частицами Эрнст Марсден зарегистрировал отражение частиц: по словам самого Резерфорда, "явление было почти столь же неправдоподобно, как если бы вы стреляли по куску папиросной бумаги из 15-дюймового орудия, а снаряд отразился назад..." А теоретическое обоснование планетарной модели дал Нильс Бор, создатель квантовой механики.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43664. К срезанной плугом маргаритке
К срезанной плугом маргаритке
Тема: сходство судьбы человека с судьбой полевого цветка - незащищенность и хрупкость жизни обоих
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43665. Вертолет легкий связной Ми-1
Вертолет легкий связной Ми-1
Первенец конструкторского коллектива под руководством М.Л.Миля. Принадлежит головной серии, открывшей в нашей стране в нач.1950-х г. крупносерийное производство вертолетов. Впервые поднялся в воздух в 1948 г. Трехместный вертолет, имел классическую одновинтовую схему с трехлопастными несущим и рулевым винтами.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43666. Интерактивный текст-задание "Объясните написание выделенных местоимений"
Интерактивный текст-задание "Объясните написание выделенных местоимений"
Текст задания: "Найдите в тексте отрицательные местоимения. Объясните их правописание".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43667. Внешний угол треугольника
Внешний угол треугольника
Презентация
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43668. Осень
Осень
Тема: меланхолическое сожаление об увядании природы и угасании человеческой жизни
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43669. Знак ордена Святого Георгия 3-го класса
Знак ордена Святого Георгия 3-го класса
Россия, начало XIX в. Золото, эмаль. Принадлежал генерал-майору Я.П. Кульневу (1763-1812). 20 июля в сражении при Клястицах, будучи смертельно раненым, Кульнев сорвал с себя этот знак со словами: "чтоб не досталось неприятелю".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43670. Коты
Коты
XIX в. Женская кожаная обувь. Распространена была по всей России. Коты изготавливали в виде глубоких туфель с круглыми носками, жестким высоким задником и бортами, на жесткой высоком подошве с широким каблуком (около 1,5 см). У задника имелась петля с продернутым в нее ремешком или шерстяным шнурком, с помощью которого обувь привязывали к ноге около щиколотки. Коты обычно носили с шерстяными чулками, которые собирались гармошкой от колена до щиколоток.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43671. Письмо А.С. Грибоедова С.Н. Бегичеву о светском времяпровождении
Письмо А.С. Грибоедова С.Н. Бегичеву о светском времяпровождении
1816 г. Автограф. Бегичев Степан Никитич (1785-1859), полковник, член Союза благоденствия, близкий друг А.С. Грибоедова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43672. Столица - крупнейший город страны
Столица - крупнейший город страны
Содержание цифрового образовательного ресурса знакомит с некоторыми столичными городами, являющимися крупнейшими в стране. В этом случае они развивались благодаря своему выгодному географическому положению. Можно выделить три типа столичных городов, изображения которых приведены в ресурсе: Города, в которых основной осью и градообразующим объектом служит крупная судоходная река (Париж, Лондон, Москва, Варшава, Каир); Города, расположенные на побережье в удобных бухтах и заливах (Токио, Манила, Буэнос-Айрес); Столицы, находящиеся в межгорных котловинах, где природные условия более благоприятны по сравнению с окружающей территорией (Кабул, Улан-Батор, Сантьяго). На изображениях видны особенности планировки этих столичных городов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43673. Таблица "Личные местоимения"
Таблица "Личные местоимения"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует значения личных местоимений, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43674. Лапти
Лапти
Старинная крестьянская обувь, сплетённая из древесного лыка или бересты. Лапоть привязывался к ноге шнурками, которые были изготовлены из того же лыка, что и сами лапти. На иллюстрации представлены лапти из липового лыка (вертикальные, конец XIX - начало ХХ вв.) и бересты (начало ХХ века).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43675. "Друзьям"
"Друзьям"
Первоначальное название произведения: "Эпитафия". Стихотворение было написано автором в период глубокой депрессии, вызванной разрывом с Любовью Дмитриевной Менделеевой-Блок (женой поэта Александра Блока). Текст читает И. Шмаков.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43676. Тридцать три богатыря
Тридцать три богатыря
Полотно принадлежит серии работ мастера, навеянных строфами пушкинской "Сказки о царе Салтане", музыкальными образами оперы Н.А.Римского-Корсакова, русским фольклором
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43677. Взаимосвязь силового и энергетического описания устойчивого равновесия точки 1
Взаимосвязь силового и энергетического описания устойчивого равновесия точки 1
Иллюстрирование фрагмента параграфа
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43678. Портрет А.В.Суворова
Портрет А.В.Суворова
Неизвестный художник по оригиналу Д. Аткинсона. Вторая половина XIX в. Холст, масло. Энциклопедический словарь "История Отечества с древнейших времен до наших дней" Суворов Александр Васильевич (1730-1800), граф Рымникский (1789), князь Италийский (1799), полководец, генералиссимус (1799). Начал службу капралом в 1748. Участник Семилетней войны. Во время русско-турецких войн (1768-74 и 1787-91) одержал победы при Козлудже (1774), Кинбурне (1787), Фокшанах (1789), Рымнике (1789) и штурмом овладел крепостью Измаил (1790). На последнем этапе восстания Е.И. Пугачёва, с августа 1774, руководил войсками, направленными для его подавления. Командовал войсками, подавлявшими Польское восстание 1794. В 1799 провёл Итальянский и Швейцарский походы, разбив французские войска на pеках Адда и Треббия и при Нови; вышел из окружения, перейдя швейцарские Альпы. Автор военно-теоретических работ ("Полковое учреждение", "Наука побеждать"). Создал оригинальную систему взглядов на способы ведения войны и боя, воспитания и обучения войск. Стратегия Суворова носила наступательный характер.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43679. Формирование изображения в линзе и строение человеческого глаза
Формирование изображения в линзе и строение человеческого глаза
Изучение основных характеристик линз и построение хода лучей в линзе. Целью практической работы является изучение законов геометрической оптики. Работа рассматривает основные характеристики линз и построение хода лучей в линзе. Практикум содержит описание хода работы и имитационный эксперимент. Занятие можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43680. Преобразования плоскости и их применение к решению задач элементарной геометрии
Преобразования плоскости и их применение к решению задач элементарной геометрии
Программа и материалы элективного курса для учащихся 10-11 классов "Преобразования плоскости и их применение к решению задач элементарной геометрии"
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43681. Опыт Эрстеда
Опыт Эрстеда
Магнитная стрелка, установленная на поле, ориентируется в магнитном поле Земли в направлении Север-Юг. Поднесем к стрелке прямой проводник, по которому протекает постоянный ток. Стрелка изменит свою ориентацию и установится перпендикулярно проводнику с током. При изменении направления тока в проводнике стрелка поворачивается на 180 и вновь устанавливается перпендикулярно проводнику. Вывод: вокруг проводника с током возникает магнитное поле, которое изменяет ориентацию магнитной стрелки.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43682. "Тихий музыкант". Часть 1
"Тихий музыкант". Часть 1
Музыкально-литературная композиция по одноимённой новелле немецкого прозаика и поэта 19 века Теодора Шторма. Его стихотворения 1852 года завоевали ему заметное место среди немецких поэтов-лириков. Но прославили его новеллы, ставшие очень популярными
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43683. Давление внутри мыльного пузыря
Давление внутри мыльного пузыря
Окунаем одну из воронок тройника в мыльный раствор и через шланг выдуваем мыльный пузырь. Пузырь имеет форму сферы, так как ее площадь наименьшая среди всех других геометрических фигур равного объема. Оставив шланг открытым, наблюдаем уменьшение объема пузыря. Это говорит о том, что под искривленной поверхностью пузыря давление повышенное (больше атмосферного). Окунаем попеременно обе воронки в мыльный раствор и выдуваем два разных по размерам пузыря, после чего шланг пережимаем. Наблюдаем за тем, как пузырь малого радиуса уменьшается, а большой увеличивается. Это объясняется тем, что под сферической мыльной пленкой давление P=2a/R, где a - коэффициент поверхностного натяжения мыльного раствора, R - радиус пузыря. Следовательно, в пузыре с большим радиусом давление меньше, чем в пузыре с меньшим радиусом, и воздух из маленького пузыря перетекает в большой.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43684. Что такое "плохо"?
Что такое "плохо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вы куда-либо спешите, а пожилому человеку нужна ваша помощь. Что нужно сделать?
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43685. Самолет-бомбардировщик АНТ-4
Самолет-бомбардировщик АНТ-4
Первый в мире цельнометаллический свободнонесущий, двухмоторный моноплан-бомбардировщик конструкции А.Н.Туполева. Стал прототипом всех последующих многомоторных бомбардировщиков свободнонесущей монопланной схемы, нашедшей широкое применение в мире.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43686. Декларация Американских штатов. 1776 г.
Декларация Американских штатов. 1776 г.
Гравюра 1818 г. С появлением нового государства США связано провозглашение Россией Декларации о вооруженном нейтралитете 28 февраля 1780 г. Она устанавливала твердые международные правила, обеспечивавшие безопасность морской торговли нейтральных стран во время войны Англии с американскими колониями.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43687. Интерактивный текст "Причастный оборот - сложноподчинённое предложение"
Интерактивный текст "Причастный оборот - сложноподчинённое предложение"
Интерактивный текст с заданием "Преобразуйте выделенный фрагмент в сложноподчинённое предложение". Предназначен для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Понятие о причастии".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43688. Интерактивный текст "Объясните знаки препинания в сложносочинённом предложении". Вариант 2
Интерактивный текст "Объясните знаки препинания в сложносочинённом предложении". Вариант 2
Интерактивный текст с заданием "Объясните, почему перед союзом и стоит запятая" предназначен для объяснения темы "Знаки препинания в сложносочинённых предложениях".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43689. Иосиф, толкующий сны заключенным с ним в темнице виночерпию и хлебодару
Иосиф, толкующий сны заключенным с ним в темнице виночерпию и хлебодару
В основу картины положен библейский сюжет. Изображена сцена в мрачном каземате, где Иосиф толкует сны узникам - бывшим придворным египетского фараона.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43690. Свадьба в Торопце (Приход господ на крестьянскую свадьбу)
Свадьба в Торопце (Приход господ на крестьянскую свадьбу)
Неизвестный художник. Конец XVIII в. Холст, масло. Картина "Свадьба в Торопце" - редкий образец народной жанровой живописи XVIII в. На ней запечатлен один из старинных обрядов "предсвадебья" - смотрин или девичника, сохранившийся в городе Торопце Псковской губернии.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43691. Бежецк
Бежецк
Между Бологое и Рыбинском расположен старинный русский город Бежецк, известный с 12 века. Бежецк славен своими замечательными людьми, среди которых В.В. Андреев, основатель первого оркестра русских народных инструментов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43692. Письмо к потомкам
Письмо к потомкам
Автобиография Петрарки, написанная в назидание грядущим поколениям.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43693. Почем нынче овес?
Почем нынче овес?
Культурный овес появился в Европе в бронзовом веке, 1500-1700 лет до нашей эры. Впрочем, это не означает, что в каменном веке его не существовало. Родина овса посевного - Германия, хотя многие страны готовы оспорить это утверждение. У овса наилучшее соотношение в белке лизина и триптофана. Он богат витамином В, минеральными веществами. Солому и зерно овса издревле использовала народная медицина.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43694. Бобры строят
Бобры строят
Симпатичное животное - бобер, обитатель торфяных полей Подмосковья, строит плотины и хатки в заводях дренажных канав.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43695. Интерактивная схема "Согласование в числе"
Интерактивная схема "Согласование в числе"
Интерактивная схема с заданием "Приведите схему в действие. Как вы думаете, что она иллюстрирует?". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Понятие о причастии".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43696. Грифон - дитя фантазии и фактов
Грифон - дитя фантазии и фактов
Античное искусство и мифы скифов основаны, скорее всего, на палеонтологических находках древних. Редкую популярность получил мифический грифон - его изображали и античные греки, и художники нового времени.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43697. Таблица "Настоящее и будущее время в значении прошедшего"
Таблица "Настоящее и будущее время в значении прошедшего"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует употребление глаголов настоящего и будущего времени в значении прошедшего, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43698. Бленгеймский бой
Бленгеймский бой
Описание ужасов войны и жестокой цены победы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43699. Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Звезда ордена св. Станислава (шитая)
Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Звезда ордена св. Станислава (шитая)
Ткань, мишура, блестки, картон
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43700. Старуха со ступой
Старуха со ступой
На фоне бревенчатой стены старая крестьянка в платке, белой рубашке и тёмно-синем сарафане толчёт в большой деревянной ступе лён
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43701. Генеалогическое древо Алексеевых
Генеалогическое древо Алексеевых
Пример семьи успешных предпринимателей, посвятившей себя искусству и общественному служению. В дереве представлено 30 персоналий. Для просмотра родословных необходима программа Живая Родословная.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43702. К берегам тропой лесною…
К берегам тропой лесною…
Тема: безответная любовь
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43703. Шаблон по оформлению работы 3
Шаблон по оформлению работы 3
Исследование формы поверхности жидкости во вращающемся сосуде
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43704. Арфистка. Портрет Т.С. Барцевой
Арфистка. Портрет Т.С. Барцевой
Молодая женщина в парадном бархатном темно-зеленом платье со шлейфом и легкой светло-зеленой вставкой спереди изображена в полный рост на фоне занавеса в тени осенних листьев. Правой рукой она картинно опирается на арфу, голова выразительно повернута к левому плечу, подбородок слегка приподнят
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43705. Поземковский Георгий Михайлович, портрет
Поземковский Георгий Михайлович, портрет
Артист оперы и оперетты (лирический тенор), камерный певец. Солист Мариинского театра (1916-1919). Заслуженный артист Республики (1919). Автор фотографии: Быстров Д.И., фотограф Государственных театров. Фото: 1917-1919 гг.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43706. Интерактивный текст "Однородные обстоятельства и уточняющие обстоятельства"
Интерактивный текст "Однородные обстоятельства и уточняющие обстоятельства"
Текст задания: "Какое слово уточняет выделенное слово / сочетание слов? Выделите его в тексте".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43707. "Лоскутное одеяло" пригородных лесов
"Лоскутное одеяло" пригородных лесов
Зеленые зоны - любимые места отдыха горожан. Однако мы оставляем мусор, ломаем деревья, рвем цветы и протаптываем в лесу густую сеть троп, наносящих урон природе.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43708. "Блинчики" на воде по-научному
"Блинчики" на воде по-научному
С помощью опытов установлены физические закономерности отталкивания камней от поверхности воды, которые помогают лучше понять природу взаимодействия различных тел и использовать ее, например в спортивных играх или при создании сверхзвуковых самолетов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43709. Бунчук и ятаган в ножнах
Бунчук и ятаган в ножнах
Бунчук - древко (до 2,5 м) с шаром или остриём на верхнем конце, прядями из конских волос и 2 серебряными кистями. Знак власти и сана турецкого паши. Турция. Конец XVIII - начало XIX в. Сталь, латунь, дерево, конский волос, нитки, позолота. Ятаган - большой кривой турецкий кинжал, отточенный с одной стороны. Турция. Вторая половина XVIII в. Сталь, белый металл, дерево, золотая насечка, чеканка.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43710. Открытие барбитуровой кислоты
Открытие барбитуровой кислоты
1863 г. А.Байер открыл барбитуровую кислоту.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43711. Двадцать лет эры РС
Двадцать лет эры РС
Персональные компьютеры IBM с момента появления претерпели значительные усовершенствования и приобрели мировую популярность. При покупке ПК нужно учитывать потребности всей семьи.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43712. U6L6ex1
U6L6ex1
Put the verbs into the right columns.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43713. "Лизынька и Дашинька"
"Лизынька и Дашинька"
Произведение относится к особому виду портретного жанра - малоформатному портрету, характерному для раннего периода творчества В.Боровиковского. Художник изобразил крепостных девушек архитектора Н.А.Львова в платьях, присущих представительницам благородного сословия - подобная идеализация "простого человека" была характерна для сентиментализма.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43714. Анимация со звуком "Принцип работы насоса"
Анимация со звуком "Принцип работы насоса"
Изучение устройства и принципа работы поршневого насоса.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43715. Изучение электростатического поля
Изучение электростатического поля
Изучение электростатического поля и построение эквипотенциальных линий электростатического поля, созданного системой точечных зарядов. На практическом занятии учащиеся изучают электростатическое поле, созданное системой неподвижных точечных зарядов. В ходе выполнения эксперимента учащиеся получают картину эквипотенциальных линий электростатического поля. Практикум содержит описание работы и имитационный эксперимент. Практикум можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43716. "Vivos voco" - "живых призываю"
"Vivos voco" - "живых призываю"
Рассказ о русском писателе, поэте, участнике восстания декабристов в 1825 году. В Государственном историческом музее хранятся кольца поэта, выточенные на каторге.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43717. Красавицы! Мужским оставьте головам…
Красавицы! Мужским оставьте головам…
Прославление женственности.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43718. Наука России
Наука России
Определение научной сферы хозяйства России. Виды науки. Главные научные районы и центры страны (наукограды). География главных университетов России. Связь науки с развитием промышленности, сельского хозяйства, инфраструктуры.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43719. Костюм дворянина - камзол
Костюм дворянина - камзол
Западная Европа. Последняя четверть XVIII в. Бархат, атлас, холст, полотно, вышивка шелковыми нитями.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43720. Установление полной структуры гемоглобина
Установление полной структуры гемоглобина
1968 г. М.Перутц окончательно установил пространственное строение гемоглобина
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43721. "Старая усадьба"
"Старая усадьба"
Произведение является частью стихотворного триптиха "Трилистник из старой тетради". Стихотворение вошло в поэтический сборник "Кипарисовый ларец". Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43722. Нет, я не Байрон, я другой...
Нет, я не Байрон, я другой...
О своей близости к Байрону Лермонтов говорил неоднократно: "К " ("Не думай, чтоб я был достоин сожаленья..."), автобиографическая заметка 1830г. ("Ещё сходство в жизни моей с лордом Байроном...") - осознавая вместе с тем и собственную творческую самостоятельность, что наиболее определённо выразилось в этом стихотворении.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43723. Истоки христианства
Истоки христианства
История христианства: с древних времен до наших дней.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43724. Анимация "Питание амебы"
Анимация "Питание амебы"
Анимация, показываюшая истинные размеры и форму амебы, способ питания амебы
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43725. Летиция Вильсон-Джордан
Летиция Вильсон-Джордан
Летиция Вильсон-Джордан - сестра одной из учениц Томаса Икинза, американского художника-реалиста. Художник не пытается приукрасить облик модели, портрет необычен, отличается от множества стандартных парадных портретов, написанных современниками Икинза. Подобно испанскому художнику Диего де Веласкесу, Икинз мастерски сочетает игру света и полупрозрачных теней.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43726. Равнины: впадины и низменности
Равнины: впадины и низменности
Содержание цифрового образовательного ресурса знакомит с такими формами равнинного рельефа, как впадины и низменности, абсолютная высота которых не превышает 200 м. Даны изображения северной низменных участков Русской равнины: территории, примыкающей к Белому морю, Вычегодская и Мещерской низменности, Окско-Донской равнины, а также Западно-Сибирской равнины и Прикаспийской низменности. На снимках видны особенности рельефа этих равнин и характер течения рек.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43727. "HomoScientificus" по Беккету, или Об одержимости в науке
"HomoScientificus" по Беккету, или Об одержимости в науке
Это - живая и своеобразная беседа с лауреатом Нобелевской премии Максом Дельбрюком, посвященная некоторым злободневным вопросам о месте ученого в современном обществе и морально этическим аспектам его деятельности. Эта беседа проходила в Калифорнийском технологическом институте на одной из лекций цикла "Химия и общество".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43728. Биологические полимеры
Биологические полимеры
Основные полимерные молекулы биологического происхождения по своему составу и строению намного сложнее искусственных полимерных молекул, они выполняют в организме различные биологические функции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43729. Первые измерения соотношения нуклеотидов в нуклеиновых кислотах
Первые измерения соотношения нуклеотидов в нуклеиновых кислотах
1909 г. Ф.Левин показал, что все нуклеотиды в нуклеиновой кислоте содержатся почти в одинаковых количествах.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43730. Подборка заданий "Передача давления в гидравлических машинах"
Подборка заданий "Передача давления в гидравлических машинах"
Иллюстрированная подборка вопросов и задач по теме "Гидравлические машины".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43731. Задачи на нахождение наибольшего и наименьшего значения функции
Задачи на нахождение наибольшего и наименьшего значения функции
Задачи, в решении которых применяется дифференциальное исчисление: их виды и методы решения
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43732. "Что только не подскажет воображение!.."
"Что только не подскажет воображение!.."
В конце 60-х годов уральский писатель, доктор геолого-минералогических наук А.Малахов обнаружил крышку малахитовой шкатулки размером в две ладони. По утверждению Малахова, вся крышка была изрисована микроскопическими маленькими рисунками и портретами, испещрена цифрами и зашифрованными текста. Находка вызвала огромный интерес, ее стали исследовать. Так что же было зашифровано на малахитовой пластинке? Об этом рассказано в статье.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43733. Векторный и координатный методы решения задач
Векторный и координатный методы решения задач
Эффективные приемы использования указанных методов и примеры решения задач. Основные определения и формулы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43734. "Мы из Кронштадта"
"Мы из Кронштадта"
В октябре 1917 года кронштадские моряки вместе солдатами и красногвардейцами Смольного взяли Зимний дворец. Однако позже они восстали против большевиков.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43735. "Дороже золотых руд"
"Дороже золотых руд"
Одна из важнейших наук о Земле, почвоведение, неразрывно связана с именем русского ученого В.В. Докучаева.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43736. Таблица "Глаголы возвратные и невозвратные"
Таблица "Глаголы возвратные и невозвратные"
Интерактивная гипермедийная трёхуровневая таблица, обобщает и раскрывает значения возвратных глаголов, открывающиеся вложения содержат анимации, рисунки и текстовые комментарии, снабжена всплывающими пояснениями.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43737. Сонет 18 (Сравню ли я тебя с весенним днем…)
Сонет 18 (Сравню ли я тебя с весенним днем…)
Тема: противопоставление недолговечности земной красоты и нетленности поэзии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43738. Третий спас
Третий спас
Иллюстрированный текст с активными зонами о Третьем спасе - празднике Спаса Нерукотворного в чесь перенесения в Константинополь из Месопотамии христианской святыни - полотенца, на котором отпечатался лик Христа.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43739. В Иерусалиме. Царские гробницы
В Иерусалиме. Царские гробницы
Художник посетил Сирию и Палестину, и его поразили монументальные циклопические сооружения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43740. Астрахань - ворота на Восток
Астрахань - ворота на Восток
История Астрахани - древнейшего города России.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43741. Государство, бюджет и мы
Государство, бюджет и мы
Главная опасность бюджетного дефецита - это инфляция, подавление которой связывают с финансовой стабилизацией в стране.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43742. "Ночной смотр"
"Ночной смотр"
В произведении затронута одна из важнейших тем в литературе первой трети XIX века - тема Наполеона. Во многом перекликается со стихотворением М. Ю. Лермонтова "Воздушный корабль" (1839), но в сравнении с последним имеет несколько более мрачную атмосферу. Текст читает актриса Людмила Одиянкова.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43743. Видеофрагмент "Большой Петергофский дворец"
Видеофрагмент "Большой Петергофский дворец"
15 июня 1752 года Елизавета Петровна впервые устроила в обновленном Петергофском дворце прием, и присутствовавшие на нем придворные и приглашенные гости были в восторге от великолепия убранства дворца. Торжественная значимость Петергофа способствовала превращению барокко в исполнении Растрелли из архитектурного стиля в новый принцип в искусстве.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43744. Портрет царицы Марфы Матвеевны.
Портрет царицы Марфы Матвеевны.
Копия XVIII в. с оригинала XVII в. Холст, масло, 89х70. Марфа Матвеевна Апраксина (1664-1715) - дочь боярина Матвея Васильевича Апраксина. С 14 февраля по 27 апреля 1682 - супруга царя Федора Алексеевича.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43745. Решение уравнений и неравенств
Решение уравнений и неравенств
Общие представления об уравнениях и неравенствах, их виды и способы их решения
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43746. Пахота
Пахота
Иллюстрированный текст с активными зонами о работе на земле, подготовке земли к посадке семян, об используемых для пахоты инструментов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43747. Академик В. И. Арнольд: Путешествие в хаосе
Академик В. И. Арнольд: Путешествие в хаосе
Математика постепенно вытесняется из школьного образования, и это может привести к печальным последствиям для науки и общества, считает академик Владимир Игоревич Арнольд.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43748. "Ангел"
"Ангел"
Произведение пронизано космическими мотивами, мотивами противоборства земных и небесных сил, олицетворяющих извечную борьбу добра и зла. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43749. Разуверение
Разуверение
Широкую известность стихотворение получило как романс на музыку М.И.Глинки.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43750. От случайной удачи - до направленного синтеза
От случайной удачи - до направленного синтеза
Большинство современных лекарств появились на свет благодаря успехам фармакологии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43751. Заговор Фиеско в Генуе
Заговор Фиеско в Генуе
Трагедия о молодом патриции, возглавившем заговор в Генуе против тирана с целью возврата городу древних республиканских прав и не устоявшем против соблазна присвоить власть.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43752. Script55
Script55
watch the introduction of the words pie, apple, sweet, sandwich
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43753. "Цвет" голоса
"Цвет" голоса
Присутствие в речи особых для каждого человека обертонов делает ее звучание "окрашенным". При разложении звука на экране спектрометра выделяются звуковые пики - форманты. По окраске звука определятеся голосовой тип певца, а по виду форманты - коэффициент звонкости голоса.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43754. В ожидании аудиенции
В ожидании аудиенции
На фоне роскошных интерьеров в старорусском стиле расположились сановники. Трое стоят слева у двери, остальные сидят на креслах у стены и ведут светские беседы
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43755. Мечи-акинаки
Мечи-акинаки
VII-III вв. до н.э. Бронза. Вещи из ананьинского могильника. Акинак - короткий меч (40-60 см), колющее оружие для рукопашного боя. Было широко распространено у кочевых народов в эпоху железного века.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43756. Интерактивная схема "Придаточные определительные"
Интерактивная схема "Придаточные определительные"
Интерактивная схема "Придаточные определительные" предназначена для объяснения темы "Придаточные определительные".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43757. "...И единую чашу смертную испили"
"...И единую чашу смертную испили"
Много бедствий принесло Руси монгольское насшествие: снизилась численность населения, расхищены материальные и художественные ценности, сгорели города. Прошло более ста лет, прежде чем Русская земля окончательно освободилась от завоевателей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43758. "Легкая вода" - путь к долголетию?
"Легкая вода" - путь к долголетию?
Существует тяжелая вода - оксид дейтерия. На ее долю приходится примерно 0,015% природной воды. А воду, не содержащую атомов дейтерия, можно назвать "легкой", или протиевой. О легкой воде и ее свойствах рассказано в статье.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43759. Таблица "Полные и краткие прилагательные"
Таблица "Полные и краткие прилагательные"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, демонстрирует роль полных и кратких прилагательных в предложении; содержит примеры, комментарии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43760. Прибой в Ялте
Прибой в Ялте
Этюд для неоконченной картины "Прибой волн" с изображением берега моря и обрушивающихся на него пенящихся волн
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43761. На озере
На озере
Лирический пейзаж с изображением озера, берега с небольшим домами и с развешанными на берегу сетями, освещенными закатным солнцем
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43762. Ярлык хана Тимур-Кутлука.
Ярлык хана Тимур-Кутлука.
Золотая Орда. 1397 г. Копия. Ярлык - грамота ханов Золотой Орды, подтверждавшая права русских князей на княжение.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43763. Синтез рибонуклеозидов
Синтез рибонуклеозидов
1941-1944 г. А.Тодд синтезировал рибонуклеозиды.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43764. Туринская плащаница: научное расследование
Туринская плащаница: научное расследование
Вопрос о происхождении Туринской плащаницы интересует не только богословов, но и ученых.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43765. Интерактивная орфограмма "Ь на конце наречий после шипящих"
Интерактивная орфограмма "Ь на конце наречий после шипящих"
Интерактивная орфограмма иллюстрирует правило правописания Ь на конце наречий после шипящих.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43766. Интерактивное задание "События Второй мировой войны"
Интерактивное задание "События Второй мировой войны"
Проверочное задание к теме "Антифашистская коалиция и итоги Второй мировой войны". Повторение. Работа в группах. Выделение главного.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43767. "В столицах шум…"
"В столицах шум…"
Произведение являет собой образец гражданской лирики поэта. В стихотворении отразился скептицизм поэта по поводу намечавшихся "великих реформ" и "смелости" статей, публиковавшихся в столичной печати. Стихотворение не было пропущено цензурой в журнале "Современник". Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43768. Ожижитель гелия детандерный П.Л.Капицы
Ожижитель гелия детандерный П.Л.Капицы
Установка для получения жидкого гелия - единственного средства для получения температур, близких к абсолютному нулю. Заложила основы промышленного освоения техники ожижения гелия.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43769. Script54_1
Script54_1
Jumbled words
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43770. Реки России как источники водоснабжения
Реки России как источники водоснабжения
Реки России являются основным источником водоснабжения населения и хозяйства страны. Ресурсы речного стока обеспечивают значительную часть водопотребления. Созданные на реках водохранилища являются аккумуляторы воды в районах с дефицитом водных ресурсов. В данном ресурсе приведены изображения рек России, служащих источниками водоснабжения крупных регионов: Волги, Невы, Оби, Лены и Иркутского водохранилища на Ангаре.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43771. Переход Суворова через Альпы в 1799 году
Переход Суворова через Альпы в 1799 году
Основная тема творчества Сурикова - историческая личность и народ - находит в картине свое героическое решение. Показан самый острый момент исторического подвига русского войска, спешащего на выручку товарищей
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43772. Интерактивная орфограмма "Раздельное написание НЕ с полными причастиями"
Интерактивная орфограмма "Раздельное написание НЕ с полными причастиями"
Интерактивная орфограмма иллюстрирует условия раздельного написания НЕ с полными причастиями.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43773. Интерактивная таблица "Отрицательные местоимения указывают на..."
Интерактивная таблица "Отрицательные местоимения указывают на..."
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Отрицательные местоимения".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43774. Мониторинг пожароопасных ситуаций
Мониторинг пожароопасных ситуаций
Данный ресурс показывает как с помощью спутниковой информации осуществляется мониторинг пожаров. Использование данных ДЗЗ позволяет не только выявлять очаги пожаров, но и прогнозировать их поведение, а также оценивать опасность для населенных пунктов и хозяйственных объектов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43775. О, весна без конца и без краю …
О, весна без конца и без краю …
Стихотворение из сборника "Фаина", из цикла "Заклятие огнём и мраком", состоявшего из 11 стихотворений, по названиям которых читалась фраза: "Принимаю - В огне - И во мраке - Под пыткой - В снегах - И в дальних залах - И у края бездны - Безумием заклинаю - В дикой пляске - И вновь покорный - Тебе предаюсь". В черновике есть посвящение (Н.Н.Волоховой): "Женщине, отравленной красотой своей".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43776. Петренко Елизавета Федоровна в роли Ангела
Петренко Елизавета Федоровна в роли Ангела
Артистка снята в сцене из оперы А.Г. Рубинштейна "Демон". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1904-1914 гг.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43777. Вид усадьбы графа Ф.А. Головина и Немецкой слободы в Москве
Вид усадьбы графа Ф.А. Головина и Немецкой слободы в Москве
Гравюра А. Шхонебека и учеников 1705 г. Дворцово-парковый ансамбль на левом берегу р. Яузы был создан в начале 1700-х гг. для боярина Ф.А. Головина, дипломата и ближайшего сподвижника Петра I. Здесь часто устраивались ассамблеи и приемы царем иностранных послов. На гравюре Петр изображен выезжающим из ворот в коляске в сопровождении царевича Алексея и А.Д. Меншикова.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43778. Будрыс и его сыновья
Будрыс и его сыновья
Баллада о трех сыновьях воеводы и их ратной добыче.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43779. Целые числа и алгоритмы теории чисел
Целые числа и алгоритмы теории чисел
Пояснительные записки, тематическое планирование и тексты учебного пособия "Целые числа и алгоритмы теории чисел" Летней физико-математической школы. 2002 и 2003 гг.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43780. Апостол Павел
Апостол Павел
Икона происходит из так называемого Звенигородского Деисусного чина. Из семи икон Деисуса сохранились три: Спас, Архангел Михаил и Апостол Павел. Они были обнаружены в 1918 году близ Успенского собора на Городке в Звенигороде экспедицией Комиссии по сохранению и раскрытию памятников древности.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43781. "Записная книжка" мозга
"Записная книжка" мозга
В результате экспериментов с помощью позитрон-эмиссионной томографии американские ученые обнаружили, что за функцию рабочей памяти отвечает не одна точка, а целая сеть точек в головном мозге.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43782. Каракаш Михаил Николаевич, портрет
Каракаш Михаил Николаевич, портрет
Артист оперы (лирический баритон), камерный певец. Выступал в провинциальных театрах России (с 1893), солист Оперы Зимина (1905-1908). Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1911-1914 гг.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43783. Брокколи завоевывает поля
Брокколи завоевывает поля
Всеми любимый овощ имеет множество разновидностей, среди которых - отпрысковый, или побежистый, вид, урожайный и высокопитательный.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43784. Параграф 29. "Особенности внутреннего строения земноводных. Размножение и развитие"
Параграф 29. "Особенности внутреннего строения земноводных. Размножение и развитие"
Пробный параграф из учебника биологии для 7 класса малочисленной сельской школы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43785. Ponto-Vecchio
Ponto-Vecchio
Впечатления о Флоренции эпохи средневековья и Возрождения, навеянные знаменитым Старым мостом - средоточием культурной жизни, где с давних пор находились лавки и мастерские ювелиров и ремесленников, часто посещаемые горожанами.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43786. Натюрморт. Утро
Натюрморт. Утро
Картина - своеобразный синтез натюрморта и пейзажа. Торжественная пирамидальная композиция строится по принципу иконного пространства. Зритель становится свидетелем преображения обыденного мира, что наполняет картину смыслом, выводящим ее за рамки традиционного натюрморта.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43787. Таблица "Правописание безударных окончаний прилагательных"
Таблица "Правописание безударных окончаний прилагательных"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует склонение прилагательных в единственном и множественном числе; открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43788. На холмах Грузии лежит ночная мгла…
На холмах Грузии лежит ночная мгла…
Стихотворение написано во время поездки Пушкина на театр военных действий в Закавказье. В первой редакции оно связано с воспоминаниями о первой поездке с семьёй Раевских на Кавказ и с вспыхнувшем вновь чувством к М.Н.Раевской (в замужестве Волконской), с которой поэт общался на Северном Кавказе в 1820 г. Вторая, окончательная редакция, написанная несколько позднее, переадресована Н.Н.Гончаровой.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43789. "К. Б." ("Я встретил вас - и все былое...")
"К. Б." ("Я встретил вас - и все былое...")
Стихотворение написано в 1870 году. Посвящено баронессе Амалии Крюденер, давней подруге поэта. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43790. Лос-Анджелес
Лос-Анджелес
Содержание цифрового образовательного ресурса знакомит с Лос-Анджелесом - крупнейшим городом штата Калифорния и вторым по численности населения в США. На изображениях разного разрешения, выполненных в различных спектральных каналах показана инфраструктура, особенности планировки и рельефа города и окрестностей а также знаменитые места, связанные с индустрией развлечений.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43791. "Приспособительные наряды"
"Приспособительные наряды"
В природе встречаются бабочки, жуки, клопы и другие животные, не обладающие способностью принимать покровительственную окраску. Скромные бурые и черные цвета этих насекомых под влиянием природных факторов не поддаются мимикрическим изменениям.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43792. "Болящий дух врачует песнопенье…"
"Болящий дух врачует песнопенье…"
Стихотворение по жанру являет собой элегию. При этом элегическая грусть поэта перерастает в печаль вселенского, общечеловеческого масштаба. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43793. Первый синтез пурина
Первый синтез пурина
1898 г. Э.Фишер синтезировал пурин.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43794. История одного шедевра.И.Аргунов. "Портрет неизвестной в русском костюме"
История одного шедевра.И.Аргунов. "Портрет неизвестной в русском костюме"
На нем изображена молодая крепостная крестьянка, скорее всего кормилица, впрочем специалисты спорят о модели по сей день. Важно то, что крепостной крестьянин графов Шереметевых Иван Аргунов одним из первых создал образ простой и естественной русской красоты. Простое лицо прекрасно сочетается с золототканым кокошником и праздничным сарафаном.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43795. График зависимости объема от температуры при изобарном процессе
График зависимости объема от температуры при изобарном процессе
Иллюстрация закона Гей-Люссака
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43796. "Песнь о хлебе"
"Песнь о хлебе"
Произведение являет собой образец гражданской лирики поэта. В стихотворении образ жатвы предстаёт в качестве развёрнутой метафоры событий революции 1917 года и Гражданской войны. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43797. Аничков мост, Санкт-Петербург, группа "Укротители коней"
Аничков мост, Санкт-Петербург, группа "Укротители коней"
Невский проспект, мост через р.Фонтанку . 1841-1842. Коллектив инженеров; скульптор П.К.Клодт. Мост знаменит четырьмя скульптурными группами, изображающими человека и коня. "Укротители коней", как их называют в народе, стали визитной карточкой Санкт-Петербурга.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43798. Интерактивная таблица "Образование действительных причастий настоящего времени"
Интерактивная таблица "Образование действительных причастий настоящего времени"
Интерактивная таблица "Образование действительных причастий настоящего времени" объясняет правила образования действительных причастий настоящего времени.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43799. В глубинах священного сенота
В глубинах священного сенота
На полуострове Юкатан центры культуры древней цивилизации майя развивались вблизи естественных колодцев, представляющих собой глубокие провалы в известковых пластах. Такие колодцы называли сенотами.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43800. Пахарь
Пахарь
Тема: Гимн вольной жизни на природе
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43801. Других пусть радуют прекрасные закаты…
Других пусть радуют прекрасные закаты…
Описание лунной ночи в Венеции.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43802. Script 124
Script 124
listen to the recording
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43803. Интерактивная орфограмма "Правописание страдательных причастий прошедшего времени (суффиксы А и Я перед НН)"
Интерактивная орфограмма "Правописание страдательных причастий прошедшего времени (суффиксы А и Я перед НН)"
Интерактивная орфограмма иллюстрирует правило правописания гласных А и Я перед суффиксом НН в страдательных причастиях прошедшего времени.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43804. Портрет А.Н.Островского
Портрет А.Н.Островского
Александр Николаевич Островский (1823-1886) - драматург. Портрет написан по заказу П.Третьякова для портретной галереи "русских писателей, композиторов и вообще деятелей по художественной части". Время создания портрета отмечено поисками нравственного идеала.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43805. "Под водою лежит Атлантида?"
"Под водою лежит Атлантида?"
Легенда об Атлантиде - самая главная из легенд. Как и почему исчезла она с лица Земли и где искать ее следы? Одну из версий предлагает автор статьи. Впрочем, не отвергает он и иные предположения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43806. 120 000 будд Энку
120 000 будд Энку
Деревянные скульптуры буддистских божеств японского монаха Энку, жившего в XVII веке, не очень похожи на канонические изображения буддистских святынь. Они более напоминают языческих богов из верований японского народа. Стиль скульптурных работ также далек от классического - скорее он вызывает ассоциации с авангардными произведениями экспрессионистов, поэтому и был оценен по достоинству только в XX веке.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43807. Петроглиф с изображением человека. Копия
Петроглиф с изображением человека. Копия
Копии наскальных рисунков с берегов Ангары, Онежского озера и Белого моря. Такие изображения, вырезанные или выбитые на камне, называются петроглифами. Они носят культовый характер и изображают богов, героев, мифологические сцены. Так видел окружающий мир древний человек. Этот петроглиф интересн еще и тем, что в период распространения христианства на изначальном рисунке был вырублен восьмиконечный крест как защита от языческого колдовства.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43808. Бюст Авраама Линкольна
Бюст Авраама Линкольна
Авраам Линкольн (1809-1865) - 16-й президент США (годы президентства совпадают с периодом Гражданской войны), инициатор отмены рабства. Огастес Сент-Годенс считается одним из основателей американской скульптурной школы. Выполненный Сент-Годенсом бронзовый бюст представляет собой повторение части памятника Линкольну, установленного в Чикаго.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43809. Модель угольного комбайна "Домбас"
Модель угольного комбайна "Домбас"
Демонстрируется принцип действия угольного комбайна "Донбасс" - наиболее распространенного на Донецких шахтах, где уголь под землей находится в виде мощных пологих пластов. С помощью электродвигателя, расположенного в металлическом кожухе, комбайн двигается вперед, подтягиваясь на специальном металлическом тросе. В передней части комбайна имеется режущая цепь с зубцами. При движении комбайна цепь вращается и ее зубцы подрезают угольный пласт. Крупные куски угля дробятся далее с помощью зубчатого вала, мелкие - попадают в приемник, по которому движется цепь с лопатками. Лопатки загребают уголь и выбрасывают его на транспортер. Уголь перемещается по транспортеру и выгружается в вагонетки для доставки к центральному стволу шахты и подъема на поверхность.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43810. Интерактивный текст-задание "Указательные местоимения"
Интерактивный текст-задание "Указательные местоимения"
Текст задания: "Найдите и выделите в тексте указательные местоимения. Какую часть речи они заменяют? Проверьте правильность ответа, активизировав предложение".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43811. Лосский Владимир Аполлонович в роли Цуниги
Лосский Владимир Аполлонович в роли Цуниги
Артист снят в сцене из оперы Ж. Бизе "Кармен". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1904-1914 гг.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43812. Блок-аппарат одноочковый
Блок-аппарат одноочковый
Полуавтоматическая блокировочная система "Сименс и Гальске" была впервые введена на участке Петербург-Гатчина по указанию императора Александра III. К 1925 г. аппараты этой системы составляли 94% всех применяемых в России блокировочных устройств.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43813. Жизнь in vitro: успехи и конфликты
Жизнь in vitro: успехи и конфликты
Изучать поведение одной или нескольких клеток в живом организме чрезвычайно трудно. Поэтому для изучения свойств клеток организма потребовалось научиться выращивать их вне организма. Впервые это сделал американский исследователь Росс Дж. Харрисон. Так началось изучение жизни in vitro. И на этом пути исследователей поджидали большие неожиданности. Об этом рассказано в статье.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43814. История одного шедевра. И.Грабарь. Хризантемы
История одного шедевра. И.Грабарь. Хризантемы
Натюрморт Грабаря - яркий пример развития этого не очень популярного прежде в русском искусстве жанра в ХХ веке. Натюрморт этой эпохи - это своебразное соединение жанров, в котором все зависит от точки зрения зрителя. Если рассматривать пейзаж вблизи - видны только цветы. Если же изменить точку зрения - появляются другие детали интерьера. Грабарь размывает привычные границы жанра с помощью импрессионистической цветописи, когда все изображенное кажется состоящим из единой субстанции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43815. "Баллада"
"Баллада"
Поэт преподнёс это стихотворение в качестве свадебного подарка поэтессе Анне Ахматовой во время их венчания 25 апреля 1910 года. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43816. "Посвящение"
"Посвящение"
В произведении автор низводит до уровня гротеска такой жанр, как поэтическое признание в любви. Явное несоответствие названия и содержания стихотворения придают ему сильную ироническую окраску. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43817. Script98
Script98
letter-sound correspondence
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43818. Источники водоснабжения Москвы
Источники водоснабжения Москвы
Содержание цифрового образовательного ресурса дает изображение основных источников водоснабжения Москвы, которые расположены на реках, берущих начало на главном водоразделе региона - Смоленско-Московской возвышенности. Рузское и Озернинское водохранилища, которые регулируют уровень воды в Москве-реке, выполняют аккумулирующую, рыбохозяйственную и рекреационную функцию. Водохранилища в бассейне Клязьмы, связанные каналом им.Москвы, не только регулируют сток рек и являются источниками водоснабжения, но и выполняют транспортную функцию, связывая реку Москву и Волгу.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43819. Ледники - главные аккумуляторы пресной воды на Земле
Ледники - главные аккумуляторы пресной воды на Земле
Мониторинг ледника Грумм-Гржимайло на Памире. На основании анализа спутниковых изображений и сравнения их со старыми картами делаются выводы о поведении ледника и изменениях климата.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43820. Таблица признаков глаголов у причастий
Таблица признаков глаголов у причастий
Таблица признаков глаголов у причастий: вид, время, возвратность.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43821. Бусы с алмазами: каркасные полимеры
Бусы с алмазами: каркасные полимеры
Мечта химика - сделать полимер прочным, как алмаз. А что если включить алмазные фрагменты в полимер на молекулярном уровне? В 1964 году такой полимер на основе адамантана был сделан американским химиком Х.Рейнхардтом. О каркасных полимерах с особыми свойствами, похожими на свойства алмаза, рассказано в статье.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43822. Заготовка дров
Заготовка дров
Иллюстрированный текст с активными зонами о заготовке, вывозе из леса, пилке и хранении дров зимой.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43823. "Исполнял все обязанности как храбрейший и достойнейший генерал"
"Исполнял все обязанности как храбрейший и достойнейший генерал"
Выдающийся генерал суворовской школы Д..П. Неверовский много сделал для победы России в первой Отечественной войне.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43824. Влияние течений на климат района Баренцева моря
Влияние течений на климат района Баренцева моря
В ресурсе представлены изображения, иллюстрирующие влияние теплого Норвежского течения на климат района Баренцева моря: Температура морской поверхности с Северной Атлантике и прилегающей части Северного ледовитого океана. Баренцево море в зимний период. На снимке видна свободная ото льда юго-западная его часть и облачность, возникающая в результате испарения. Кольский полуостров летом. На снимке видна северная граница тайги, которая в этом районе заходит на север дальше всего.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43825. Окаменелые деревья
Окаменелые деревья
Корпус затонувшего легендарного русского фрегата "Паллада" приобрел необычную прочность. В особых условиях, вне доступа воздуха под водой, древесина постепенно становится каменной, превращаясь в кварц, халцедон и другие минералы благодаря биогеохимическим процессам.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43826. Пашня
Пашня
Панорамный пейзаж, на первом плане которого изображен берег реки с зеленью кустов, на втором плане расстилается вспаханное поле, вдалеке видна деревня
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43827. Опыт Мюллера
Опыт Мюллера
Последовательность анимаций и тестовых вопросов, позволяющих планировать, наблюдать и анализировать опыт по сравнению количества углекислого газа во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43828. Пунктуация. Комплекс упражнений повышенной сложности
Пунктуация. Комплекс упражнений повышенной сложности
Комплекс упражнений по пунктуации, охватывающий все темы, изучаемые в соответствующих разделах на уроках русского языка повышенной сложности для самостоятельной работы
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43829. Интерактивная орфограмма "о/е на конце наречий"
Интерактивная орфограмма "о/е на конце наречий"
Таблица-орфограмма, содержащая правило правописания о/е на конце наречий и примеры.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43830. Портрет В.А. Морозовой
Портрет В.А. Морозовой
Художник С. Дункерс. 1880 г. Холст, масло. Морозова (урожд. Хлудова) Варвара Алексеевна (1848-1917), потомственная почетная гражданка, директор правления товарищества Тверской мануфактуры. Меценатка, благотворительница. По отзывам современников, "человек удивительной энергии", "одна из передовых свободомыслящих дам московского купеческого круга".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43831. Отчужденный
Отчужденный
Элегия входит в сб. "Эротические стихотворения". Тема: переживания отвергнутого влюбленного на фоне величественного горного пейзажа
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43832. Тугаринова Клавдия Алексеевна
Тугаринова Клавдия Алексеевна
Артистка снята в опере В.-А. Моцарта "Волшебная флейта". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1904-1914 гг.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43833. Оттиск малой государственной печати царя Ивана IV Грозного.
Оттиск малой государственной печати царя Ивана IV Грозного.
Середина XVI в. Красный воск; тиснение.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43834. Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Главное здание, вид с Дворцовой площади
Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Главное здание, вид с Дворцовой площади
Дворцовая набережная, 34. Строительство разных корпусов велось в 1754-1851. Аритекторы: Ф.Б.Растрелли, Ю.М.Фельтен, Ж.Б.Валлен-Деламот, Дж.Кваренги, Л. фон Кленце, В.П.Стасов и Н.Е.Ефимов. В ансамбль входят: Зимний дворец, Малый Эрмитаж, Старый и Новый Эрмитажи, Эрмитажный театр. До 1917 г. - резиденция русских императоров, в настоящее время - один из крупнейших музеев мира.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43835. Гипотеза о связи запаха вещества и его строения
Гипотеза о связи запаха вещества и его строения
1920 г. Л.Ружичка высказал идею о влиянии строения молекулы на запах веществ.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43836. Script166
Script166
letter-sound correspondence
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43837. Ресурсы Мирового океана
Ресурсы Мирового океана
Виды ресурсов Мирового океана. География ресурсов океана.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43838. Исаакиевский собор, Санкт-Петербург
Исаакиевский собор, Санкт-Петербург
Исаакиевская площадь, 4. 1818-1858. Архитектор: О.Монферран. Петр I почитал св. Исаакия Далматского как своего покровителя. Современный собор - четвертый в мире по величине. Богато украшен декоративным камнем, позолотой, мозаикой и живописью. До 1917 г. храм был кафедральным собором Русской Православной церкви.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43839. Застежка
Застежка
Пьяноборская историко-культурная общность. II в. до н.э. - II в н.э. Дер. Максимовка. Бронза.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43840. Русь
Русь
Обращение к теме родины проходит через все творчество Блока. Подступая к этой теме, он чувствует огромное волнение, сознает неизмеримость стоящей перед ним задачи, таящиеся в ней неожиданности, испытывает едва ли не мистическую любовь к родине. Он наделяет Россию демонизмом и пытается найти ее "живую душу" в ее "нищей" природе, озаренной нездешним светом, старается постичь ее исторический путь, пролегающий через всевозможные испытания.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43841. Видеоролик - анимация "Зависимость центростремительного ускорения от радиуса и скорости".
Видеоролик - анимация "Зависимость центростремительного ускорения от радиуса и скорости".
Модель движения по окружности для выяснения зависимости центростремительного ускорения от скорости движения и радиуса.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43842. Портрет М.А.Дьяковой
Портрет М.А.Дьяковой
В портрете Марии Алексеевны Дьяковой (1755-1807), дочери обер-прокурора Сената А.А.Дьякова, воплотился эстетический идеал эпохи Просвещения. Дьякова, впоследствии жена друга художника архитектора Н.А.Львова, была богато одаренной артистической натурой. Она писала стихи и прекрасно пела. Уже будучи замужней дамой, она вновь будет позировать Левицкому.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43843. Смирнов Александр Васильевич в роли Валентина
Смирнов Александр Васильевич в роли Валентина
Артист снят в сцене из оперы Ш. Гуно "Фауст". Фото: до 1904 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43844. Части речи
Части речи
Задание для индивидуальной работы, направленное на изучение частей речи
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43845. Другая жалоба Луне
Другая жалоба Луне
Тема: воспевание Луны как предмета поэтического вдохновения. Стихотворение построено на словесной игре и пародирует образные штампы романтиков.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43846. Девушка на балконе
Девушка на балконе
На открытом ажурном балконе, окруженном пышной летней листвой, присела девушка, как легкое видение. Ее фигура в пышном светлом платье, пестрая шаль, ее струящиеся волосы пронизаны теплым воздухом. Неясный свет выхватывает складки ее юбки, мерцающий жемчуг, прозрачную бело-розовую щеку ее полуотвернутого лица. Ее черты, растворившиеся в легкой тени неясны; смутно читается лишь ускользающая улыбка
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43847. Водоем
Водоем
Для картины, созданной в парке усадьбы Зубриловка Саратовской губернии, позировали сестра художника Елена Борисова-Мусатова и его невеста Елена Владимировна Александрова. Используя прием "двойной рамы" - картины и водоема - художник погружает зрителя в "отраженный" мир, создавая образы Вечной женственности.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43848. Загадка водяной капли
Загадка водяной капли
В статье рассматриваются физические опыты, связанные с водой и выталкивающей силой 1973 г, N1.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43849. Человек с лошадью
Человек с лошадью
Работа принадлежит к грузинскому циклу, навеянному впечатлениями от поездки в Тифлис, состоявшейся в 1912 году. Художник подчеркивает значимость прикосновения к теме древней культуры края и мудрости живущих там людей.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43850. Добыча, хранение и перекачка нефти в долине реки Печора
Добыча, хранение и перекачка нефти в долине реки Печора
Показана инфраструктура районов добычи нефти в долине реки Печора, выделены места загрязнения поверхности нефтепродуктами. Территория, на которой добывается нефть в районе Усинска (республика Коми), имеет развитую производственную инфраструктуру. Площадки добычи нефти трубопроводами соединяются со станцией перекачки, откуда нефть поступает в магистральный трубопровод. Мониторинг районов нефтедобычи позволяет оперативно выявлять загрязнение территории нефтепродуктами и принимать меры по его ликвидации.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43851. Портрет А.П. Боголюбова
Портрет А.П. Боголюбова
Поколенный портрет Алексея Петровича Боголюбова (1824 - 1896), профессора Императорской Академии художеств, основателя Радищевского музея в Саратове, почетного гражданина Саратова. Художник изображен сидящим на диване с палитрой и кистями в руках, на фоне ковра и тисненых обоев
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43852. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Давление твёрдых тел"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Давление твёрдых тел"
Методические рекомендации к проведению уроков физики с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43853. Интерактивная пунктограмма "Обособление причастного оборота"
Интерактивная пунктограмма "Обособление причастного оборота"
Интерактивная пунктограмма. Поддерживает темы "Обособленные определения" и "Обособление согласованных определений".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43854. Мир вам, почившие братья!
Мир вам, почившие братья!
Тема: героическая смерть за правое дело. Стихотворение посвящено борцам за независимость Ирландии от английского владычества.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43855. Портрет А.Я. Симонович
Портрет А.Я. Симонович
Аделаида Яковлевна Симонович (1872-1945), в замужестве фон Дервиэ, двоюродная сестра художника
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43856. "Двух станов не боец…"
"Двух станов не боец…"
Стихотворение во многом перекликается с одноимённым стихотворением Марины Цветаевой (1935). Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43857. Астрономия Венеры
Астрономия Венеры
Одна из планет Солнечной системы: температура ее атмосферы, состав венерианского "воздуха", период обращения. Радиолокационные исследования планеты помогают воссоздать ее рельеф.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43858. Высокое давление
Высокое давление
В 1952 г. американский геофизик Френсис Берч высказал гипотезу о возможности перехода кварца в более плотную форму с кристаллической решеткой типа рутила. В октябре 1961 г. С.М.Стишов и С.В.Попова сообщили об открытии плотной модификации кремнезема, структура которой близка к структуре рутила. Вскоре американский исследователь Эдвард Чао обнаружил эту модификацию кремнезема в Аризонском метеоритном кратере и назвал ее стишовитом - в честь автора статьи, непосредственного участника тех событий.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43859. Открытие фенола и пиррола
Открытие фенола и пиррола
1834 г. Ф.Рунге выделил фенол (карболовую кислоту) из каменноугольной смолы и пиррол из дёгтя. Фенол использовали в медицине и промышленности.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43860. Интерактивное задание "Тоталитарные и демократические режимы"
Интерактивное задание "Тоталитарные и демократические режимы"
Проверочное задание к теме "Тоталитаризм". Закрепление изученного материала. Работа в классе. Идентификация.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43861. "Шаганэ ты моя, Шаганэ…"
"Шаганэ ты моя, Шаганэ…"
Произведение входит в сборник "Персидские мотивы", составленный из стихотворений, написанных поэтом во время поездки в Баку. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43862. "Шестое чувство"
"Шестое чувство"
В стихотворении поэт размышляет о природе человека и смысле его жизни, провозглашая, с одной стороны, его немощность и слабость, а с другой стороны - его божественное достоинство как единственного существа способного к любви. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43863. Модель пушки корабельной 36-фунтовой
Модель пушки корабельной 36-фунтовой
Масштаб 1:5. Памятник истории военной техники, полностью сохранившаяся модель гладкоствольной пушки образца 1838 г. (калибр 173 мм) . Масса - 9 кг, размеры - 410х190х160 мм. Ствол отлит из чугуна, заряжается с дула. Диаметр канала ствола - 35 мм. Длина ствола до тарели - 380 мм.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43864. Интерактивная схема "Социальные последствия индустриализации"
Интерактивная схема "Социальные последствия индустриализации"
Справочный материал к теме "Социалистическое и рабочее движение в начале XX в.". Повторение. Работа в группах. Выделение главного.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43865. Naughty letters DEF
Naughty letters DEF
watch the introduction of the letters Dd, Ee, Ff and practise in their recognition.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43866. Культурное наследие. XVIII ВЕК. История
Культурное наследие. XVIII ВЕК. История
Представленный материал разъяснит и дополнит сведения, содержащиеся в школьной программе, облегчит работу по изучению гуманитарных предметов. ИИСС поможет организовать познавательную деятельность по школьной программе, активировать творческую компоненту учебной деятельности. ИИСС "Культурное наследие. XVIII век" учитывает существующие программы по истории, литературе, МХК, относящиеся к соответствующему историческому периоду, привязан к базовым учебным планам.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43867. Таблица "Определительные местоимения". Вариант 1
Таблица "Определительные местоимения". Вариант 1
Интерактивная трёхуровневая таблица, демонстрирует сходство и различия в значениях определительных местоимений; снабжена открывающимися вложениями, таблица вариативная, отражает общие расхождения в трактовке местоимений в школьных учебниках.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43868. Фауст
Фауст
Трагедия об ученом, разочаровавшемся в абстрактной науке и книжном знании, не дающих ему постичь "вселенной внутреннюю связь", и, чтобы обрести желаемое, заключившем союз с дьяволом
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43869. Глубинные территории России
Глубинные территории России
В ресурсе приведены изображения территорий, где расположены и отмечены "невидимые" географические объекты - географический центр России и граница между Европой и Азией.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43870. Pelmanism U2L6
Pelmanism U2L6
Alphabet game
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43871. Флюгер с Владимирской башни Китай-города в Москве.
Флюгер с Владимирской башни Китай-города в Москве.
Москва. 1680-е гг. Железо; ковка. В 1680-е гг. на башнях Китайгородской стены были установлены вращающиеся на штырях железные длинноносые птицы -" мымры" над гроздьями фантастических плодов и цветов. Позолоченные и раскрашенные флюгеры служили украшением города, являлись ярким образцом искусства столичных мастеров. Второй подобный флюгер был установлен на башне Варварских ворот и в настоящее время хранится в Музее-заповеднике "Коломенское" .
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43872. География мировых природных ресурсов суши
География мировых природных ресурсов суши
Виды природных ресурсов. Природно-ресурсный потенциал разных территорий. Территориальные сочетания природных ресурсов. География природных ресурсов Земли.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43873. Анимация "Вывод формулы гидростатического давления"
Анимация "Вывод формулы гидростатического давления"
Иллюстрирование вывода формулы гидростатического давления.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43874. "Ночь"
"Ночь"
Одно из самых ранних произведений автора. Впервые опубликовано в альманахе футуристов "Пощёчина общественному вкусу" в 1912 году. Текст читает И. Шмаков.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43875. Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Звезда ордена св. Александра Невского
Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Звезда ордена св. Александра Невского
Серебро, эмаль.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43876. Ледники архипелага Новая Земля
Ледники архипелага Новая Земля
Новая земля по площади оледенения и запасам воды, заключенной в ледниках, стоит на первом месте в Российском секторе Арктики. Основу новоземельского оледенения составляет обширный ледниковый покров Северного острова, большая часть которого находится в области покровного оледенения. Южнее расположены области горно-покровного, горного и малых форм оледенения. В ресурсе представлены изображения всего архипелага, купольного ледника и горно-покровного оледенения с выводными ледниками.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43877. Фильм "Франческо Батоломео Растрелли"
Фильм "Франческо Батоломео Растрелли"
В числе приглашенных европейских мастеров было мало ярких исключительных талантов, которые могли определить не образ отдельных построек, а цельный ОБЛИК молодого города, его настоящее и будущее. Одним из таких и был архитектор Франческо Бартоломео Растрелли.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43878. Св. Иаков старший
Св. Иаков старший
Св. Иаков Старший - один из Двенадцати Апостолов, наряду с Петром и Иоанном принадлежал к кругу трех ближайших учеников Иисуса Христа. Первым из апостолов принял мученическую смерть. По преданию, после смерти тело Иакова было положено в лодку, которая чудесным образом пересекла Средиземное море и остановилась у берегов Испании. Св. Иаков считается покровителем паломников. Его обычные атрибуты - морские раковины и пилигримский посох. Изображение изначально было фрагментом алтаря - взор Св. Иакова направлен на Мадонну с Младенцем. Тщательно прописанные локоны - характерная черта почерка Карло Кривелли, отличавшегося вниманием к мелким деталям.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43879. 2х2=4
2х2=4
На правильность вычислений влияет не только точность счетных машин, но и правильная постановка задачи, и верная оценка полученного результата. Рассматривается одна из распространенных ошибок точности вычислений, возникающая при неправильном округлении.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43880. Призматический нуклеус и ножевидные пластины
Призматический нуклеус и ножевидные пластины
Копия. Техника первичного расщепления кремния в палеолите. Орудия изготовлены в Лаборатории археологических технологий института материальной культуры. Санкт-Петербург. Палеолит (древнекаменный век) - самый ранний и наиболее продолжительный период в истории человечества. Его называют так потому, что материалом для изготовления основных орудий труда служил человеку камень. орудия труда со стоянок питекантропов и неандертальцев на территории Кавказа, Крыма и юга Русской равнины. Возраст самых древних образцов каменных орудий из пещер и гротов Прикубанья, стоянок Кавказа превышает 200 тыс. лет. Нуклеусы - ядрища, с которых скалывали заготовки для орудий - отщепы и пластины.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43881. Мужской костюм переходного периода от традиционного к городскому, фрагмент
Мужской костюм переходного периода от традиционного к городскому, фрагмент
На фотографии представлены картуз, рубаха с отложным воротником, пиджак. Начало ХХ в.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43882. "Ответ"
"Ответ"
В произведении отразились философские размышления автора о судьбе России и русской интеллигенции в частности. Поэт пытается разрешить извечную дилемму: интеллигенция, выше ли она народа, или она, всё-таки, такая же часть этого самого народа, как и все остальные. Текст читает актёр Андрей Невраев.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43883. "Камыши"
"Камыши"
Стихотворение являет собой классический образец пейзажной лирики поэта. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43884. Действие угольной кислоты на полисиликат натрия в водном растворе
Действие угольной кислоты на полисиликат натрия в водном растворе
Демонстрация опыта позволяет сравнить кислотные свойства кремниевой и угольной кислот в водном растворе; демонстрация рекомендуется при изучении свойств кремниевой кислоты и способов её получения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43885. Первый синтез ментола
Первый синтез ментола
1905 г. А.Галлер синтезировал ментол.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43886. Кормилица навещает своего больного ребёнка
Кормилица навещает своего больного ребёнка
В крестьянской избе богато одетая крестьянка с барчуком на руках склонилась над корзиной, в которой лежит её больной ребёнок. Рядом старая крестьянка капает в ложку микстуру. За спиной стоит лакей, слева девочка в шляпке и в красивом белом платье смотрит на убегающего петуха
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43887. ОС3 ХроноЛайнер 1.0
ОС3 ХроноЛайнер 1.0
Принципиально новое комплексное программное средство общеобразовательной направленности, предназначенное для создания, упорядочивания, визуализации и анализа иллюстративно-хронологических материалов. Позволяет интегрировать в единое целое разнообразные информационные источники на основе хронологических взаимосвязей. Основное средство для визуализации, анализа и печати собранной информации в Программном комплексе "ОС3 ХроноЛайнер 1.0"
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43888. Бухарский натюрморт
Бухарский натюрморт
Букет розовых, бледно-фиолетовых, розовато-желтых, белых цветов, оттененных звучными зелеными листьями. Цветы, словно пестрый шар фейерверка, выплеснуты из темно синей вазы, которая четко вырисовывается на контрастном желтом участке фона
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43889. Озерная лягушка
Озерная лягушка
Наблюдения за озерными лягушками помогают лучше узнать этих обитателей природы: их поведение, размножение, питание.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43890. Таблица "Местоимение заменяет". Вариант 2
Таблица "Местоимение заменяет". Вариант 2
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует соотнесенность местоимений с другими самостоятельными частями речи, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии, имеет вариант.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43891. Автомобиль для чрезвычайных ситуаций
Автомобиль для чрезвычайных ситуаций
Вездеходы - машины, предназначенные для работы в сложных природных условиях, способные срочно и независимо от дорожных условий эвакуировать пострадавших.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43892. Интерактивная таблица "Производные предлоги"
Интерактивная таблица "Производные предлоги"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Правописание предлогов".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43893. Орфография. Основной комплекс упражнений
Орфография. Основной комплекс упражнений
Комплекс упражнений по орфографии, охватывающий все темы, изучаемые в соответствующих разделах на уроках русского языка с 5-го по 9 класс и повторяемые в старших классах средней школы
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43894. Схема "Проблемы мирового развития на рубеже третьего тысячелетия"
Схема "Проблемы мирового развития на рубеже третьего тысячелетия"
Справочный материал к теме "Глобальные проблемы человечества". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43895. Видеоролик - анимация "Закон Архимеда".
Видеоролик - анимация "Закон Архимеда".
Моделирование эксперимента по установлению закона Архимеда.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43896. Бродячие собаки
Бродячие собаки
Рассказ о взаимоотношениях человека и животных, об ответственности человека за судьбу прирученных питомцев.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43897. Что сказал проводник?
Что сказал проводник?
Метод математической индукции. Знаете ли вы, что такое математическая индукция? С помощью метода математической индукции можно обосновать следующий поразительный фокус. 1973 г, N8.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43898. Евнух
Евнух
О юноше, соблазнившем девушку, оказавшуюся его собственной невестой.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43899. Печалит все меня вокруг…
Печалит все меня вокруг…
Описание меланхолии, владеющей душой поэта.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43900. "Витязь" в океане
"Витязь" в океане
Ученые-океанологи совершили экспедиционное плавание в Тихом океане, в районе нескольких океанических течений, исследуя глубоководные океанические впадины, атмосферные осадки, океаническую фауну и многое другое. Интересными наблюдениями отмечено посещение папуасского острова Новая Британия.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43901. Портрет епископа Иакова
Портрет епископа Иакова
Поясной портрет епископа в полном богослужебном облачении с панагией, крестом и орденом Святой Анны 2-й степени. Левая рука епископа покоится на листах бумаги, а правая сложена в жесте благословения
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43902. Великие загадки великого океана
Великие загадки великого океана
Континентальная кора американского материка, погрузившися в мантию, достигает внешних слове ядра Земли - такова гипотеза геологов, бурящих скважину на Гавайских островах. Исследования глубин Земли идут на склонах вулкана Мауна-Кеа.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43903. Вода под землей
Вода под землей
Невидимый подземный океан Земли выступает на ее поверхность как малеький родничок либо как многометровый фонтан гейзера.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43904. Телеграф стрелочный Сименса
Телеграф стрелочный Сименса
Магнитно-электрический телеграф с двутавровым якорем (конструкция В.Сименса). Позволяет передавать и принимать телеграфные сообщения без кода, с визуальным отображением буквенно-цифровой информации. Не требовал батарей и обеспечивал полную синхронность работы. Широко применялся в 1860-х г. в странах Европы, в основном, на железнодорожном транспорте.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43905. Традиционный женский крестьянский костюм
Традиционный женский крестьянский костюм
На фотографии представлена женская домотканая рубаха. Конец XIX - начало ХХ вв.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43906. "Спички" войны
"Спички" войны
Огниво и кресало - снаряжение для зажигания огня - переместилось из далекого прошлого в военные годы для того, чтобы заменить недостающие спички.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43907. Интерактивный текст с заданием "Объясните написание выделенных слов"
Интерактивный текст с заданием "Объясните написание выделенных слов"
Текст задания: "Какой частью речи являются выделенные слова? Чтобы подтвердить свои выводы, активизируйте ответ".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43908. Интерактивная таблица "Местоимения"
Интерактивная таблица "Местоимения"
Итнерактивная таблица. Поддерживает тему "Понятие о местоимении".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43909. Академик Б.Б. Голицын
Академик Б.Б. Голицын
Основатель науки о землетрясениях, русский ученый, академик организовал в начале XX века первоклассные сейсмические станции в России, разработав способ определения места землетрясения по данным сейсмической станции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43910. Моя любовь не в сердце у меня…
Моя любовь не в сердце у меня…
Тема: божественная природа любви и красоты.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43911. Адмирал С. О. Макаров
Адмирал С. О. Макаров
Разнообразная научная и практическая деятельность русского ученого, офицера флота была посвящена укреплению военно-морского могущества России.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43912. Плодородие почвы
Плодородие почвы
Плодородие почвы - способность почвы удовлетворять потребность растений в элементах питания, влаге и воздухе, а также обеспечивать условия для их нормальной жизнедеятельности. От плодородия почвы зависит урожай сельскохозяйственных культур и биологическая продуктивность дикой растительности. Различают естественное и искусственное плодородие. В районах с плодородными почвами пашни занимают значительные площади, а там где почвы мало-плодородны - поля небольшие и не образуют сплошного "рисунка". В ресурсе представлены изображения пахотных угодий на территории России (Нижегородская область), ЮАР, Израиля и Республики Конго.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43913. Нарцисс
Нарцисс
Картина на мифологический сюжет не просто представляет собой натурный этюд, а затрагивает тему общения человека и природы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43914. Божественное наследие дарвинизма
Божественное наследие дарвинизма
Религиозный и антирелигиозный догматизм очень сходны (в том числе и равнодушием к истине) и потому легко заменяют друг друга. По мнению автора, дарвинизм, как и марксизм, постепенно обратился из передового учения в набор догм. Так, не принято говорить о том, что случайности эволюции - не совсем те случайности, которые рассматривает теория вероятностей. Понятие вероятности выживания, основное в нынешнем дарвинизме, вообще лишено смысла: невозможно говорить о частоте выживания отдельно взятой особи.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43915. Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 1
Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 1
В аудиокниге представлена постановка по пьесе А.П. Чехова "Вишневый сад. Инсценировка Игоря Ильинского, роли исполняют актеры Малого театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43916. Водяные вычислительные машины
Водяные вычислительные машины
Гидравлический интегратор Лукьянова - первая в мире вычислительная машина для решения дифференциальных уравнений в частных производных - на протяжении полувека была единственным средством вычислений в математической физике. Сегодня он хранится в качестве экспоната в Политехническом музее. Сборник "Инженерное наследие Москвы в собрании Политехнического музея" включает материалы и об интеграторе.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43917. Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ"
Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ"
Интерактивная орфограмма. Поддерживает тему "Правописание ни и не".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43918. Взятие Казани 2 октября 1552 года
Взятие Казани 2 октября 1552 года
Написана художником для Воскресенского зала Михайловского замка. В картине показана встреча царя Ивана Грозного с побежденным царем Едигером у стен пылающего города
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43919. Метод координат на плоскости
Метод координат на плоскости
Тематическое планирование к курсу "Метод координат на плоскости. Уравнения и неравенства для координат", созданному для слушателей Хабаровской краевой летней физико-математической школы 2007 года. Содержание курса: координаты на плоскости, уравнение для прямых и линий второго порядка, свойства линий.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43920. Действо о Теофиле
Действо о Теофиле
Тема: взаимоотношения человека с нечистой силой. Для достижения материальных благ Теофил заключает сделку с дьяволом, но потом раскаивается и прибегает к заступничеству Богоматери, которая освобождает его от клятвы нечистому
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43921. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Почти все дети употребляют жаргонные слова. Нужно ли это делать?
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43922. Интерактивное задание "Образуйте страдательное причастие прошедшего времени". Вариант 2
Интерактивное задание "Образуйте страдательное причастие прошедшего времени". Вариант 2
Интерактивная схема с заданием "Образуйте страдательное причастие прошедшего времени". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Словообразование страдательных причастий".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43923. Главные природно-хозяйственные районы Америки
Главные природно-хозяйственные районы Америки
В ресурсе представлены изображения основных природно-хозяйственных ландшафтов Америки: Лесные вырубки в Канаде и Бразилии, земледельческие районы в степях Северной (США) и Южной (Аргентина) Америки, плантационное земледелие в Бразилии, районы выпаса скота в Патагонии (Аргентина). На снимках видно, что структура сельскохозяйственных и лесных угодий определяется прежде всего природными особенностями территории.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43924. "Крестьянские дети"
"Крестьянские дети"
Произведение представляет собой редкую для творчества автора идиллию из жизни крестьянства. Текст читают Николай Денисов и Ольга Прихудайлова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43925. Пистолет лазерный с пиротехнический лампой-вспышкой
Пистолет лазерный с пиротехнический лампой-вспышкой
В 70-е гг. 19 в. многими странами, в первую очередь СССР и США, были развернуты работы по созданию лазерных установок как мирного, так и военного назначения. Сотрудники Военной академии Ракетных войск стратегического назначения им. Петра Великого, выполнили разработку индивидуального лазерного оружия самообороны космонавта, которое по весу и размерам не отличалось от армейского огнестрельного аналога.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43926. Интерактивная таблица "От чего задавать вопрос к придаточному предложению?"
Интерактивная таблица "От чего задавать вопрос к придаточному предложению?"
Интерактивная таблица "От чего задавать вопрос к придаточному предложению?" предназначена для объяснения темы "Особенности присоединения придаточных предложений к главному".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43927. Задача по физике No. 2500.
Задача по физике No. 2500.
Задача, уровня вступительных испытаний в вузы, требующая для решения грамотного использования как физических, так и математических познаний и умения применять стандартные приемы, изучаемые в школьных курсах физики и математики на тему баллистика (равноускоренное движение в пространстве) из коллекции задач по курсу Физики.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43928. Задача по физике No. 882.
Задача по физике No. 882.
Простая задача, требующая несложных расчетов, возможно с переводом численных данных в одну систему единиц (СИ) на темы динамика вращения, наклонная плоскость (плоская система сил), законы сохранения и изменения механической энергии, из коллекции задач по курсу Физики.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43929. Об олимпиадных задачах по физике 2
Об олимпиадных задачах по физике 2
Приводятся задачи теоретического и экспериментального туров XXXVIII Всероссийской олимпиада школьников по физике (региональный тур) и их возможные решения
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43930. Фигура матери с ребенком (Лупингу луа луимпе)
Фигура матери с ребенком (Лупингу луа луимпе)
Во многих африканских культурах, где материнство зачастую было сопряжено с высоким риском гибели матери и ребенка, возникали особые культы, направленные на продолжение рода. Женщины использовали специальные пояса-обереги, а также для них вырезались из дерева магические скульптурки, которые они держали во время родов, чтобы отогнать злые силы. Острым концом скульптурки вставлялись в горшки с землей, перемешанной с минералами, различными частицами животного и растительного происхождения, наделявшимися магической силой.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43931. "Мойдодыр" у вас на кухне
"Мойдодыр" у вас на кухне
Посудомоечная машина сберегает время, силы и здоровье.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43932. Двоичная система на шахматной доске
Двоичная система на шахматной доске
Счетная доска, подобная шахматной, стала первым инструментом для вычислений в двоичной системе. Ее предложил задолго до века компьютеров великий шотландский математик Джон Непер, изобретатель логарифмов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43933. Unit3L1p6_2
Unit3L1p6_2
Whole sight reading
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43934. Изменения уровня воды в реках России
Изменения уровня воды в реках России
Содержание цифрового образовательного ресурса дает возможность наглядно показать изменение уровня воды в реках России. Представлены изображения паводковых и меженных уровней на реках Западной Сибири и Европейской части России. Использование данных дистанционного зондирования Земли позволяет оценить условия для транспортного значения рек и их продуктивность в период межени или половодья.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43935. Вид имения Новый Кучук-Кой
Вид имения Новый Кучук-Кой
В верхней части картины - величественно спокойное море и безмолвное светлое небо. В нижней части открывается живописный спуск к морю с причудливыми линиями цветников, призрачными силуэтами деревьев вдоль легкой ограды, отделяющей мир усадьбы от бескрайней, зачаровывающей морской дали. Смысловым центром картины является скульптура из белого камня. Все движется вокруг нее, она же главная вертикаль, соединяющая землю и море. Благодаря этому белому пятну, играющему роль начала, исходной точки в картине, художник преодолевает плоскостность картины, и перед нами уже не картина-панно или -гобелен, а очень живой, трепетный, поэтичный, музыкальный, эмоциональный пейзаж
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43936. Правило Ленца
Правило Ленца
Будем вдвигать магнит в сплошное кольцо коромысла. Кольцо отталкивается от магнита, что приводит к вращению коромысла. Введем магнит внутрь сплошного кольца и будем магнит выводить. Кольцо будет притягиваться к магниту, что приведет к вращению коромысла. Будем вводить (или выводить) магнит внутрь разрезанного кольца. Коромысло остается в покое. Эти опыты демонстрируют следствия правила Ленца, которое гласит: "Магнитное поле индукционного тока всегда противодействует изменению внешнего магнитного потока". В случае с разрезанным кольцом индукционный ток отсутствовал. Следовательно, отсутствовало и взаимодействие кольца с магнитом.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43937. Секар-Рожанский Антон Владиславович
Секар-Рожанский Антон Владиславович
Артист представлен на открытке в разных ролях из оперных спектаклей. Автор фотографии: Марков Д. (Киев). Фото: до 1904 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43938. В медвежьем раю
В медвежьем раю
Рассказ о жизни медведей в одном из районов Камчатки: наблюдения ученого.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43939. Портрет Н.М. Мацнева
Портрет Н.М. Мацнева
Погрудный портрет молодого дворянина в пудреном парике, в коричневом камзоле с кружевным жабо. Модель развернута в три четверти вправо, фон портрета нейтрален
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43940. Ария из оперы "Тарас Бульба" ("Non, je n'ai pas sommeil...")
Ария из оперы "Тарас Бульба" ("Non, je n'ai pas sommeil...")
Аудиофрагмент из оперы М.-С. Руссо "Тарас Бульба" (1922). В основе сюжета - одноименная повесть Н.В. Гоголя.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43941. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Давление жидкостей"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Давление жидкостей"
Методические рекомендации к проведению уроков физики с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43942. Таблица "Способы образования сложных существительных"
Таблица "Способы образования сложных существительных"
Комплексная таблица усложнённой структуры; обобщает способы образования и правила правописания сложных существительных; содержит графические схемы написания существительных, открывающиеся вложения с текстовыми комментариями и примерами.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43943. Супрематизм
Супрематизм
Супрематизм Малевича как направление развивает идею обретения высшей (supremus) сверхличностной сущности искусства. Составляющие композицию картины "конструкции" изображены парящими в белом пространстве фона, олицетворяющего, по мысли художника, бесконечность Вселенной
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43944. Открытие бензола
Открытие бензола
1825 г. М.Фарадей выделил бензол из отстоев светильного газа и определил его элементный состав.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43945. CD, DVD и другие
CD, DVD и другие
С момента создания первых лазерных дисков голландской фирмой "Филипс" до наших дней компакт-диски и подобные им носители компьютерной, аудио- и видеоинформации значительно усовершенствовались.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43946. Котел
Котел
Донская область, станица Еланская, хутор Попов. Бронза. V в. до н.э. - II н.э. Котел являлся обязательным предметом, входившим в специфический набор вещей, сопровождавший кочевников Великой Евразийской степи. На предмете хорошо видна тамга - знак хозяина этой вещи.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43947. Приморские регионы России
Приморские регионы России
Приморские районы России развиваются на связях с другими странами и поэтому важную роль в их развитии играют портовые города. В ресурсе представлены изображения территорий вокруг портовых городов: Калининграда, Мурманска, портов Приморского края, Петропавловска-Камчатского, нефтеналивного порта Приморск. На снимках видно, что концентрация объектов населения и хозяйства более высокая именно в припортовой зоне.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43948. ОС3 Хронолайнер 1.0 - Руководство пользователя
ОС3 Хронолайнер 1.0 - Руководство пользователя
Методические рекоммендации по использованию программного комплекса для создания, визуализации и анализа иллюстративно-хронологических материалов по общеобразовательным предметам "ОС3 Хронолайнер 1.0"
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43949. Валентность
Валентность
История возникновения и развития понятия валентности химических элементов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43950. Шаляпин Федор Иванович в роли Кончака
Шаляпин Федор Иванович в роли Кончака
Артист снят в сцене из оперы А.П. Бородина "Князь Игорь". фото: до 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43951. Иллюстрация к повести Гоголя Н.В. "Коляска". "Чертокуцкий и Аграфена Ивановна"
Иллюстрация к повести Гоголя Н.В. "Коляска". "Чертокуцкий и Аграфена Ивановна"
Изображен эпизод, последовавший за приказом генерала привести для показа гостям принадлежавшую ему породистую лошадь по имени Аграфена Ивановна. Солдат с лошадью стоят в центре пустого двора на фоне деревянных построек и плетня. Ослепительный свет солнечного дня заливает двор, очерчивая густые тени на земле, делая ярче белизну мазанки, одежды солдата, заставляя блестеть лоснящуюся кожу на ногах, крупе и шее красавицы Аграфены Ивановны
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43952. Киклоп
Киклоп
В основе сюжета сатировской драмы - эпизод пленения Одиссея (Улисса) и его спутников на острове циклопа Полифема
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43953. Агаханов Н.Х. и др. - Всероссийские олипиады школьников по математике 1993-2006
Агаханов Н.Х. и др. - Всероссийские олипиады школьников по математике 1993-2006
В книге приведены задачи заключительных (четвертого и пятого) этапов Всероссийских математических олимпиад школьников 1993-2006 годов с ответами и полными решениями.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43954. Адамар Ж. - Исследование психологии процесса изобретения в области математики
Адамар Ж. - Исследование психологии процесса изобретения в области математики
В настоящее время в результате развития психологии и смежных отраслей биологии возрос интерес к анализу творческого мышления человека. В книге известного французского математика детально рассмотрен процесс обработки информации, как в области сознательного, так и бессознательного. Значительное внимание уделено различным способам мышления, приводящим к изобретению (открытию). Книга будет интересна широкому кругу читателей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43955. Алексеев В.Б. - Теорема Абеля в задачах и решениях
Алексеев В.Б. - Теорема Абеля в задачах и решениях
Из этой книги читатель узнает, как решать алгебраические уравнения 3-й и 4-й степени с одним неизвестным и почему для решения уравнений более высокой степени не существует общих формул (в радикалах). При этом он познакомится с двумя очень важными разделами современной математики - теорией групп и теорией функций комплексного переменного. Одна из основных целей данной книги - дать возможность читателю попробовать свои силы в математике. Для этого почти весь материал представлен в виде определений, примеров и большого числа задач, снабженных указаниями и решениями.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43956. Алфутова Н.Б., Устинов А.В. - Алгебра и теория чисел. Сборник задач (изд. 2-е, пер. и доп.)
Алфутова Н.Б., Устинов А.В. - Алгебра и теория чисел. Сборник задач (изд. 2-е, пер. и доп.)
Настоящее пособие представляет собой сборник задач по математике, предназначенный прежде всего для учеников старших классов с углубленным изучением математики, интересующихся точными науками. Он также будет полезен преподавателям математики и студентам, изучающим математику в высших учебных заведениях. Значительная часть материала может быть использована для подготовки к письменным и устным вступительным экзаменам в ВУЗы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43957. Аносов Д.В. - От Ньютона к Кеплеру
Аносов Д.В. - От Ньютона к Кеплеру
В книге рассказывается, как можно объяснить законы Кеплера движения планет на основе законов механики. Это объяснение впервые было дано И. Ньютоном, что в своё время стало событием эпохального значения. В книге излагается другой вывод законов Кеплера, доступный учащимся старших классов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43958. Аносов Д.В. - Отображения окружности, векторные поля и их применения
Аносов Д.В. - Отображения окружности, векторные поля и их применения
В книге доказывается теорема Жордана. С этой целью вводятся основные топологические понятия (степень отображения, векторные поля) и доказываются многие топологические утверждения (основная теорема алгебры, теорема о числе вещественных корней многочлена, критерий Эйленберга и др.).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43959. Арнольд В.И. - Динамика, статистика и проективная геометрия полей Галуа
Арнольд В.И. - Динамика, статистика и проективная геометрия полей Галуа
В этой книге, являющейся записью прочитанной автором 13 ноября 2004 года лекции для школьников Малого мехмата МГУ, рассказано об удивительных недавно открытых связях алгебраической теории полей Галуа с теорией динамических систем, хаоса и статистики с одной стороны и с геометрией проективных структур на множествах из конечного числа точек - с другой.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43960. Арнольд В.И. - Нужна ли в школе математика?
Арнольд В.И. - Нужна ли в школе математика?
Брошюра представляет собой текст доклада, прочитанного академиком Владимиром Игоревичем Арнольдом участникам Всероссийской конференции по математическому образованию (Дубна, сентябрь 2000 г.).
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43961. Арнольд В.И. - Жесткие и мягкие математические модели
Арнольд В.И. - Жесткие и мягкие математические модели
Эта брошюра представляет собой текст доклада, сделанного академиком В.И. Арнольдом в 1997 году на семинаре при Президентском совете РФ. В докладе рассказано о применениях теории дифференциальных уравнений в таких науках, ак экология, экономика и социология.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43962. Арнольд В.И. - Группы Эйлера и арифметика геометрических прогрессий
Арнольд В.И. - Группы Эйлера и арифметика геометрических прогрессий
Брошюра написана по материалам лекции для школьников 9-11 классов "Динамическая система Ферма-Эйлера и статистика случайных точек на окружности", прочитанной автором на Малом мехмате МГУ 14 декабря 2002 года.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43963. Арнольд В.И. - Задачи для детей от 5 до 15 лет.
Арнольд В.И. - Задачи для детей от 5 до 15 лет.
Эту брошюру составляют 77 задач для развития культуры мышления, подобранных или сочиненных автором. Большинство из них не требует никаких специальных знаний, выходящих за рамки общего образования. Однако решение отдельных задач может оказаться непростым делом даже для профессоров.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43964. Баранова Т.А. и др. - Весенний турнир Архимеда
Баранова Т.А. и др. - Весенний турнир Архимеда
Весенний турнир Архимеда - это математическая олимпиада для 5-6-х классов, придуманная 10 лет назад учителями-энтузиастами московских школ. В настоящее время Турнир проводится ежегодно для учащихся Москвы и Московской области, он включен в календарь городских интеллектуальных соревнований.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43965. Блинков А.Д. и др. (сост) - Московские математические регаты
Блинков А.Д. и др. (сост) - Московские математические регаты
Математическая регата - соревнование для школьных команд, проводящееся ежегодно. В данном сборнике представлены материалы всех московских математических регат по 2005
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43966. Болтянский В.Г., Виленкин Н.Я. - Симметрия в алгебре
Болтянский В.Г., Виленкин Н.Я. - Симметрия в алгебре
Решение многих задач элементарной алгебры значительно облегчается, если использовать симметричность условия задачи. В этой книге рассказывается, как использовать симметрию при решении систем уравнений, иррациональных уравнений, неравенств и т.д. Все эти задачи решаются единообразным методом, основанным на теории симметрических многочленов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43967. Болтянский В.Г., Савин А.П. - Беседы о математике. Книга 1. Дискретные объекты
Болтянский В.Г., Савин А.П. - Беседы о математике. Книга 1. Дискретные объекты
Книга вводит читателя в круг идей современной математики. В популярной форме рассказывается о теории множеств, комбинаторике, теории графов, теории вероятностей и других вопросах.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43968. Вавилов В.В., Устинов А.В. - Многоугольники на решётках
Вавилов В.В., Устинов А.В. - Многоугольники на решётках
Решетки на плоскости являются тем замечательным мостом (с достаточно интенсивным двусторонним движением), который позволяет задачи алгебры, анализа, теории чисел переводить на геометрический язык и~наоборот - задачи дискретной геометрии облекать в аналитическую форму. Основу книги составляют вопросы, связанные с возможностью расположения на решетках правильных или "полуправильных" многоугольников (только с равными сторонами или только с равными углами), формулой Пика для площади многоугольника на решетке и ее тесной связью с комбинаторной формулой Эйлера.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43969. Варламов С.Д. и др. - Задачи московских городских олимпиад по физике 1986-2005
Варламов С.Д. и др. - Задачи московских городских олимпиад по физике 1986-2005
В сборнике содержится 475 задач, предлагавшихся с 1986 г. по 2005 г. на теоретических турах Московских городских олимпиад школьников по физике. В книгу вошли наиболее интересные задачи с подробными решениями.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43970. Васильев Н.Б., Гутенмахер В.Л. - Прямые и кривые (изд. 6-е)
Васильев Н.Б., Гутенмахер В.Л. - Прямые и кривые (изд. 6-е)
Книжка состоит примерно из двухсот задач, многие из них даны с решениями или комментариями. Эти задачи очень разнообразны - от традиционных задач, в которых нужно найти и как-то использовать то или иное множество точек, до небольших исследований, подводящих к важным математическим понятиям и теориям. Помимо обычных геометрических теорем о прямых, окружностях и треугольниках, в книге используются метод координат, векторы и геометрические преобразования, и особенно часто - язык движений. Некоторые логические тонкости, возникающие в решениях, оставлены читателю для размышления.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43971. Верещагин Н.К., Шень А. - Начала теории множеств
Верещагин Н.К., Шень А. - Начала теории множеств
Книга написана по материалам лекций и семинаров, проводившихся авторами для студентов младших курсов мехмата МГУ. В ней рассказывается об основных понятиях "наивной теории множеств" (мощности, упорядоченные множества, трансфинитная индукция, ординалы). Изложение рассчитано на учеников математических школ, студентов-математиков и всех интересующихся основами теории множеств. Книга включает себя около 150 задач различной трудности.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43972. Виленкин Н.Я., Виленкин А.Н., Виленкин П.А. - Комбинаторика
Виленкин Н.Я., Виленкин А.Н., Виленкин П.А. - Комбинаторика
В книге в популярной форме рассказывается о комбинаторике, методах решения комбинаторных задач, о рекуррентных соотношениях и производящих функциях. Материал частично захватывает области, выходящие за рамки элементарной математики, однако изложение доступно хорошему ученику средней школы. Книга содержит более 400 упражнений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43973. Вялый М.Н. - Линейные неравенства и комбинаторика
Вялый М.Н. - Линейные неравенства и комбинаторика
Брошюра написана по материалам семинаров, проведенных автором для участников Летней школы "Современная Математика" в Дубне в июле 2001 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43974. Гашков С.Б. - Современная элементарная алгебра в задачах и решениях
Гашков С.Б. - Современная элементарная алгебра в задачах и решениях
Эта книга представляет собой учебное пособие по алгебре для учащихся 10-11 классов математических школ, содержащее многочисленные задачи и упражнения. Её основу составили лекции, читавшиеся автором в ФМШ МГУ.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43975. Гельфанд И.М., Глаголева Е.Г., Шноль Э.Э. - Функции и графики (изд. 7-е)
Гельфанд И.М., Глаголева Е.Г., Шноль Э.Э. - Функции и графики (изд. 7-е)
Книга представляет собой методическое пособие, созданное около сорока лет назад для заочного обучения школьников старших классов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43976. Гельфанд И.М., Львовский С.М., Тоом А.Л. - Тригонометрия (изд. 3-е)
Гельфанд И.М., Львовский С.М., Тоом А.Л. - Тригонометрия (изд. 3-е)
Эта книга, написанная группой авторов под руководством одного из крупнейших математиков 20 века академика И.М. Гельфанда, призвана опровергнуть расхожее мнение о тригонометрии как скучном и непонятном разделе школьного курса математики. Читателю предлагается взглянуть на знакомый предмет по-новому. Изложение, сопровождающееся большим количеством задач, начинается с нуля и доходит до материала, выходящего довольно далеко за рамки школьной программы= тригонометрические формулы иллюстрируются примерами из физики и геометрии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43977. Гиндикин С.Г. - Рассказы о физиках и математиках
Гиндикин С.Г. - Рассказы о физиках и математиках
В книге рассказано о жизни и творчестве двенадцати замечательных математиков и физиков (от XVI до XX века), работы которых в значительной мере определили лицо современной математической науки.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43978. Горбачёв Н.В. - Сборник олимпиадных задач по математике
Горбачёв Н.В. - Сборник олимпиадных задач по математике
В книге собраны олимпиадные задачи разной сложности - как нетрудные задачи, которые часто решаются устно в одну строчку, так и задачи исследовательского типа.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43979. Гордин Р.К. - Геометрия. Планиметрия. 7-9 классы
Гордин Р.К. - Геометрия. Планиметрия. 7-9 классы
Книга содержит задачи различной сложности по основным темам школьного курса планиметрии (7-9 классы).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43980. Гвоздь в башке
Гвоздь в башке
Английский фармаколог и клиницист Питер Годсби, предлагает свой взгляд на природу мигрени. По его мнению, это не просто сосудистое заболевание: мигрень вызывает не само по себе болезненное расширение внутричерепной артерии, а то, что она при этом давит на тройничный нерв. По мнению Годсби, мигрень со всем комплексом сопутствующих симптомов больше похожа на мозговое нарушение, подобное эпилепсии, и это надо учитывать при разработке новых антимигренозных препаратов и назначении уже известных.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43981. Журавль в небе
Журавль в небе
Журавли - изумительно красивые птицы, их брачные танцы и пение воспеты поэтами всего мира. А орнитологов особенно интересуют предотлетные скопления, которые образуют журавли в сентябре. Подсчет птиц в этих скоплений - один из способов учета численности журавлей. И в этой работе исследователям нужна помощь добровольцев.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43982. Григорьев Ю.М. и др. - "Олимпиадные задачи по физике. Международная олимпиада ""Туймаада"""
Григорьев Ю.М. и др. - "Олимпиадные задачи по физике. Международная олимпиада ""Туймаада"""
Олимпиада "Туймаада" была организована в 1994 году по инициативе Министерства образования республики Саха (Якутия) и с тех пор ежегодно проводится на базе Якутского государственного университета им. Аммосова. В книге представлены задачи по физике теоретического тура олимпиады "Туймаада" за 1994-2005 годы (всего 65). Для удобства пользования книгой учителей и учащихся все задачи систематизированы по своим разделам физики. Почти ко всем задачам даются подробные решения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43983. Гусев Е.Б., Сурдин В.Г. - Расширяя границы вселенной: история астрономии в задачах
Гусев Е.Б., Сурдин В.Г. - Расширяя границы вселенной: история астрономии в задачах
Учебно-методическое пособие для учителей астрономии и физики и студентов физико-математических факультетов вузов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43984. Евдокимов М.А. - От задачек к задачам
Евдокимов М.А. - От задачек к задачам
Книга содержит 80 необычных задач с подробными решениями и комментариями. Для решения большинства задач первой части "Задачки" не требуется специальных знаний по математике. Это так называемый "математический фольклор", который будет интересен всем любителям поразмышлять над занимательной проблемой. Вторая часть "Задачи" состоит из авторских задач, предлагавшихся на различных математических олимпиадах (Московской, Всероссийской, олимпиадах МГУ и др.). Для удобства читателей книга снабжена тематическим путеводителем.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43985. Молодая кобылица…
Молодая кобылица…
Описание молодого необъезженного коня.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43986. Екимова М.А., Кукин Г.П. - Задачи на разрезание (изд. 2-е)
Екимова М.А., Кукин Г.П. - Задачи на разрезание (изд. 2-е)
Эта книга является первой книгой серии "Секреты преподавания математики", призванной изложить и обобщить накопленный опыт в области математического образования.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43987. Химия за пределами полимеров
Химия за пределами полимеров
Супрамолекулярная химия - "надмолекулярная", она занимается молекулами, не связанными ковалентно, но соединенными "механически", как краун-эфиры. Один из ее объектов - ротаксаны, которые представляют собой кольцевые молекулы (те же краун-эфиры), надетые на стержень. Ротаксаны бывают и полимерными (много колец на длинном стержне). Сегодня они интересны в основном для фундаментальной науки, но в будущем, возможно, из них сделают носители лекарств или молекулярные переключатели.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43988. Звонкин А.К. - Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников
Звонкин А.К. - Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников
Автор этой книги - профессиональный математик - рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные пунктиром идеи.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43989. Канель-Белов А.Я., Ковальджи А.К. - Как решать нестандартные задачи
Канель-Белов А.Я., Ковальджи А.К. - Как решать нестандартные задачи
В книге описан ряд классических идей решения олимпиадных задач, которые для большинства школьников являются нестандартными. Каждая идея снабжена комментарием, примерами решения задач и задачами для самостоятельного решения. Приведены подборки задач олимпиадного и исследовательского типов (всего 200 задач), которые сгруппированы по классам.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43990. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХII Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХII Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий с подробными комментариями (математика, математические игры, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика), критерии проверки работ и определения победителей, правила проведения, статистические данные.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43991. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIII Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIII Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика), критерии проверки работ и определения победителей, правила проведения, статистические данные.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43992. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIV Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIV Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43993. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХV Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХV Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7 класса.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43994. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVI Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVI Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7-го класса.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43995. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVII Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVII Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7-го класса.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43996. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVIII Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVIII Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7-го класса.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43997. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIX Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIX Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7-го класса.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43998. Р. Курант, Г. Роббинс - Что такое математика?
Р. Курант, Г. Роббинс - Что такое математика?
Книга призвана сократить разрыв между математикой, которая преподается в школе, и наиболее живыми и важными для естествознания и техники разделами современной математической науки. Начиная с элементарных понятий, читатель движется к важным областям современной науки. Книга написана доступным языком и является классикой популярного жанра в математике.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43999. Львовский С.М, - Набор и вёрстка в пакете LaTeX
Львовский С.М, - Набор и вёрстка в пакете LaTeX
Книга посвящена популярной издательской системе LaTeX, предназначенной для набора и верстки научно-технических текстов с математическими формулами, таблицами, диаграммами любого уровня сложности. В третьем издании книга была существенно дополнена и переработана (добавлены разделы об использовании PostScript'a, о Xy-pic'е, установке LaTeX'а под различными операционными системами и ряд других), были исправлены некоторые опечатки.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44000. Понарин Я.П. - Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах
Понарин Я.П. - Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах
В книге в научно-популярной форме излагаются основы метода комплексных чисел в геометрии. Отдельные главы посвящены многоугольникам, прямой и окружности, линейным и круговым преобразованиям. Метод комплексных чисел иллюстрируется на решениях более 60 задач элементарного характера. Для самостоятельного решения предлагается более 200 задач, снабжённых ответами или указаниями.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44001. Прасолов В.В. - Задачи по алгебре, арифметике и анализу.
Прасолов В.В. - Задачи по алгебре, арифметике и анализу.
В книгу включены задачи по алгебре, арифметике и анализу, относящиеся к школьной программе, но, в основном, несколько повышенного уровня по сравнению с обычными школьными задачами. Есть также некоторое количество весьма трудных задач, предназаначенных для учащихся математических классов. Сборник содержит более 1000 задач с полными решениями.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44002. Розенфельд Б.А. - Аполлоний Пергский
Розенфельд Б.А. - Аполлоний Пергский
Труды многих величайших математиков древности переведены на многие языки, об этих математиках написано много исторических книг и статей. Переводы же книг Аполлония Пергского - создателя теории конических сечений - издавались крайне редко, большинство переводов были по существу пересказами. На русском языке были изданы только первые 20 теорем из главного труда Аполлония "Конические сечения". Настоящая книга представляет собой попытку создания научной биографии Аполлония, содержащей анализ его трудов с точки зрения современной науки.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44003. Романов А.М. - Занимательные вопросы по астрономии и не только
Романов А.М. - Занимательные вопросы по астрономии и не только
Для широкого круга читателей, интересующихся математикой.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44004. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 6
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 6
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44005. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 7
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 7
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44006. Диаграмма "Национальный доход на душу населения в индустриально развитых странах в начале XX в."
Диаграмма "Национальный доход на душу населения в индустриально развитых странах в начале XX в."
Справочный материал к теме "Страны Запада, Россия и Япония: опыт модернизации". Закрепление изученного материала. Индивидуальная работа. Анализ диаграммы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44007. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 8
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 8
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44008. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 9
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 9
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44009. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 10
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 10
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44010. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 11
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 11
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44011. Федоров Р.М. и др. - Московские математические олимпиады 1993-2005
Федоров Р.М. и др. - Московские математические олимпиады 1993-2005
В книге собраны задачи Московских математических олимпиад 1993-2005 г. с ответами, указаниями и подробными решениями. В дополнениях приведены основные факты, используемые в решении олимпиадных задач, и избранные задачи Московских математических олимпиад 1937-1992 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44012. Интерактивный рисунок "Указательные местоимения"
Интерактивный рисунок "Указательные местоимения"
Интерактивная рисунок. Поддерживает тему "Указательные местоимения". Текст задания: "Посмотрите на рисунок. Какое местоимение символизирует этот рисунок? Какие рисунки вы можете предложить ещё?"
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44013. - Геометрические олимпиады им. И.Ф.Шарыгина
- Геометрические олимпиады им. И.Ф.Шарыгина
В книге собраны задачи геометрических олимпиад им. И. Ф. Шарыгина (2005-2007) с подробными решениями. В приложении приведены две статьи И. Ф. Шарыгина и воспоминания о нем.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44014. - Московские олимпиады по информатике
- Московские олимпиады по информатике
Книга предназначена для школьников, учителей информатики, студентов и просто любителей решать задачи по программированию. В ней приведены задачи Московских олимпиад по информатике (командных, заочных и личных туров) последних лет. Большинство задач приведены с подробными разборами и комментариями. Ко всем задачам прилагаются тесты для автоматической проверки их решений, которые можно найти на сайте www.olympiads.ru
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44015. - XI Турнир математических боёв им. А.П.Савина
- XI Турнир математических боёв им. А.П.Савина
Книга подготовлена по материалам XI летнего Турнира математических боёв им. А. П. Савина, заключительного этапа конкурса "Математика 6-8", проводимого журналом "Квант".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44016. - XII Турнир математических боёв им. А.П.Савина
- XII Турнир математических боёв им. А.П.Савина
Книга подготовлена по материалам XII летнего Турнира математических боев им. А. П. Савина, заключительного этапа конкурса "Математика 6-8", проводимого журналом "Квант".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44017. - Летняя математическая олимпиадная школа СУНЦ 2005
- Летняя математическая олимпиадная школа СУНЦ 2005
Книга является сборником материалов Летней математической олимпиадной школы СУНЦ МГУ, проведенной в июне 2005 года. В качестве материалов представлены подробные содержания лекций и полная задачная база, использованная на семинарских занятиях.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44018. Зубов А.Ю.и др. - Олимпиады по криптографии и математике
Зубов А.Ю.и др. - Олимпиады по криптографии и математике
В сборник включены условия, ответы и решения пятнадцати олимпиад по криптографии и математике, проведенных в Москве с 1991 по 2005 гг. Условия задач предварены элементарным введением в криптографию, использующим сюжеты из известных литературных произведений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44019. Бурман Ю.М. - О проективных пространствах и движениях, или геометрия без рисунков
Бурман Ю.М. - О проективных пространствах и движениях, или геометрия без рисунков
Брошюра написана по материалам цикла лекций, прочитанных автором участникам Летней школы "Современная математика" в Дубне 22-26 июля 2001 года.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44020. Ильяшенко Ю.С. - Аттракторы и их фрактальная размерность
Ильяшенко Ю.С. - Аттракторы и их фрактальная размерность
Брошюра написана по материалам лекции, прочитанной автором в летней школе "Современная математика" в Дубне в июле 2004 г. Она посвящена одному из разделов теории динамических систем - аттракторам и их хаусдорфовой (фрактальной) размерности. Рассматриваются различные примеры отображений, порождающие как странные, так и классические аттракторы. В качестве основного примера странных аттракторов рассматривается соленоид Смейла-Вильямса, проводится аналогия между ним и канторовым совершенным множеством.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44021. Решение уравнений в целых числах
Решение уравнений в целых числах
Тематическое планирование к курсу "Решение уравнений в целых числах", созданному для слушателей Хабаровской краевой летней физико-математической школы 2007 года. Содержание курса: методы решения некоторых уравнений в целых числах.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44022. Таблица "Переход прилагательных из разряда в разряд"
Таблица "Переход прилагательных из разряда в разряд"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица; содержит примеры прилагательных, перешедших из разряда в разряд; всплывающие комментарии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44023. Открытие аминокислоты в составе белка
Открытие аминокислоты в составе белка
1820 г. А.Браконно получил аминокислоту глицин.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44024. Овальный портрет
Овальный портрет
Тема: искусство, отнимающее жизнь.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44025. Видеофрагмент "Академия художеств"
Видеофрагмент "Академия художеств"
На Васильевском острове Екатерина осуществила строительство грандиозного здания-ансамбля для Академии художеств. Первоначальный проект, заказанный президентом Академии Иваном Ивановичем Шуваловым французскому архитектору Блонделю, был переделан Жаном Батистом Валлен-Деламотом и Александром Филипповичем Кокориновым.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44026. Драгоценности из галереи Апполона
Драгоценности из галереи Апполона
Луврское музейное собрание включает старинные неповторимые экспонаты - чаши, сосуды - выполненные в разные века из поделочных камней, горного хрусталя.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44027. Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ с полными причастиями"
Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ с полными причастиями"
Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ с полными причастиями". Используется при объяснении темы "Правописание не с причастиями".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44028. В церемонном мире птиц
В церемонном мире птиц
Поцелуи, ухаживания, танцы, парады пернатых - проявление их природных способностей к церемониальному общению - это необходимая потребность во многих случаях, например токование глухарей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44029. Телеграфный стрелочный аппарат Б.Якоби
Телеграфный стрелочный аппарат Б.Якоби
Наиболее совершенный из телеграфных аппаратов, созданных Якиби Б.С., - стрелочный синхронный аппарат шагового движения с электромагнитным приводом, в котором ученому удалось полностью унифицировать приемник и передатчик, отказаться от их раздельного конструирования. Подобная обратимость имела большое преимущество в эксплуатационном отношении. Применение системы электромагнитного привода по принципу звонка постоянного тока обеспечивало полную синхронность работы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44030. К центру Земли через Марс
К центру Земли через Марс
Исследования космоса помогают изучать строение Земли, в том числе процессы, происходящие в ее мантии и ядре, то есть там, куда не может проникнуть человек.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44031. Открытие реакции удлинения цепи алканов
Открытие реакции удлинения цепи алканов
1855 г. Ш.Вюрц открыл реакцию получения алканов из галогеналканов (реакция Вюрца).
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44032. Новые символы Адыгеи
Новые символы Адыгеи
В 1992 году утверждены новые современные флаг и герб Республики Адыгея - бывшей союзной республики.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44033. "Звезды" из водяной капли
"Звезды" из водяной капли
Предлагается заметка опыте с каплей воды на раскаленной поверхности. 1978 г., N7
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44034. Bottom
Bottom
Метафорическое описание любовного приключения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44035. "Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 9: "Сыновья Баха"
"Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 9: "Сыновья Баха"
Музыкально-литературная композиция создана по книге английской писательницы Эстер Мейнел "Иоганн Себастьян Бах. Хроника жизни, изложенная его вдовой Анной Магдаленой Бах". На страницах книги Иоганн Себастьян предстает нежно любящим мужем и заботливым отцом многочисленного семейства, мудрым и строгим педагогом, непримиримым противником церковных бюрократов и глубоко верующим лютеранином. Часть 9: Иоганн Себастьян Бах и его сыновья
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44036. Итальянский пейзаж с церковью
Итальянский пейзаж с церковью
Итальянский пейзаж, изображающий маленькую городскую улочку, поднимающуюся вверх, с каменными домами и навесом, оплетенным виноградом
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44037. Корабль у берега
Корабль у берега
Русский романтический пейзаж второй половины XIX века с изображением штормового моря и корабля, паруса и снасти которого треплет ураганный ветер
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44038. "Огнистый камень" Якутии
"Огнистый камень" Якутии
История алмазодобывающей промышленности в России.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44039. Песнь о собаке
Песнь о собаке
Образ собаки - один из любимейших, в творчестве Есенина ему посвящен целый ряд стихотворений ("Бобыль и Дружок" и др.). "Песнь о собаке" входила в число произведений, часто читавшихся Есениным с эстрады. Широко известен рассказ М.Горького о впечатлении, которое оставляло авторское чтение (см. Восп., 2, 9). Анекдотически оценивала стихотворение пролеткультовская критика. Говорилось, например, что Есенин "стал имажинистом и в новой одежде он преподал нам ощенившуюся суку... И это в то время, когда мир захлебывается в крови гражданской войны, когда у израненного пролетариата кружится голова от напряжений!". Характерно, что этот выпад вызвал поощрительную реплику П.И.Лебедева-Полянского. Очень высокую оценку стихотворению дала Н.И.Петровская. В рецензии она подчеркнула, что стихотворение "необходимо привести целиком" и, процитировав его, продолжала: "Чистый эпос вдруг расширяется, отодвигает все условные рамки и принимает в себя глубину глубочайшей, волнующей сердце лирики. И "Песнь о собаке", просто о "суке", у
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44040. Герб Казахстана
Герб Казахстана
Национальный герб Казахстана, бывшей союзной республики, был утвержден в 1992 году. Его символика - шанарык, уыки, крылья мифических коней.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44041. Портрет Иды Рубинштейн
Портрет Иды Рубинштейн
Рубинштейн Ида Львовна (1880-1960),артистка балета, ученица А.П.Ленского и М.М.Фокина. Участвовала в двух первых Русских сезонах С.П.Дягилева. Прославилась исполнением партии Шехерезады в одноименном балете на музыку Н.А.Римского-Корсакова в Париже
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44042. "Четырехглазые" рыбы
"Четырехглазые" рыбы
В лагунах Центральной Америки обитают два вида рыб из отряда карпозубообразных, которых называют четырехглазками, поскольку основную часть времени они проводят, выставляя над водой половину глаз, в наблюдениях за происхоящим в воде и воздухе.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44043. Вечер
Вечер
Стихотворение, стилизованное под античную песню, в образной форме описывает закат и наступление ночи
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44044. "Люблю я или нет", романс
"Люблю я или нет", романс
Аудиозапись популярного романса начала ХХ века.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44045. Спас
Спас
Икона Спаса была центром композиции Звенигородского Деисусного чина (ряда). Из семи икон Деисуса сохранились три: Спас, Архангел Михаил и Апостол Павел. Они были обнаружены в 1918 году близ Успенского собора на Городке в Звенигороде экспедицией Комиссии по сохранению и раскрытию памятников древности.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44046. Интерактивный текст с заданием "Определите значение предлогов"
Интерактивный текст с заданием "Определите значение предлогов"
Задание к тексту: "Определите значение выделенных предлогов".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44047. Интерактивная таблица "Значения местоимения свой"
Интерактивная таблица "Значения местоимения свой"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Притяжательные местоимения".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44048. "Трудами и попечением моим доставлял я пользу отечеству и народу..."
"Трудами и попечением моим доставлял я пользу отечеству и народу..."
Рассказ о династии Демидовых - владельцев заводов в Туле и на Урале, богатейших людей России.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44049. Сватовство
Сватовство
Иллюстрированный текст с активными зонами о сватовстве - начале традиционного русского свадебного обряда.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44050. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Мощность"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Мощность"
Методические рекомендации к проведению уроков физики с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44051. Возрождение старинного Бата
Возрождение старинного Бата
История города Бата, расположенного в долине реки Эйвон на западе Англии. Город, основанный римлянами, в Средние века был одним из центров ткацого производства. Главное место в Бате - Галерея, где джентльмены разговаривают о политике, охоте, лошадях и урожае, а леди - о шляпках и модных романах.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44052. Патриарх Никон.
Патриарх Никон.
Парсуна. Иван Безмин с учениками (?). Москва. Оружейная палата. 1680-е гг. Доска, левкас, темпера, тафта, золотная ткань; аппликация. Никон (1605-1681), государственный деятель и церковный реформатор середины XVIII в. На портрете увековечен момент богослужения, когда патриарх благословляет молящихся (так называемый "малый выход"). Имя патриарха Никона неразрывно связано с реформой середины XVII в., направленной на укрепление церковной организации, унификацию богослужения и богослужебных книг. Эта реформа породила оппозицию, вылившуюся в движение старообрядчества. Именно Никон пытался утвердить приоритет духовной власти над светской. Патриарх потерпел поражение, был лишен сана и сослан в Ферапонтов монастырь. Портрет Никона создан мастерами Оружейной палаты в уникальной технике, которая соединила живопись и аппликацию, выполненную дорогими шелковыми и золотными тканями. Портрет украшал палаты князя В.В.Голицына, позднее находился в московском Высокопетровском монастыре - вплоть до передачи его в 1918 г. Историческому музею.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44053. Последняя песня
Последняя песня
Предсмертная песня поэта, прощающегося с жизнью и с любимой родиной, написанная незадолго до кончины
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44054. Благословенный час
Благословенный час
Описание ночной летней природы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44055. Вид Венеции
Вид Венеции
Академический пейзаж второй половины XIX века. Боголюбов изобразил вид Венеции (ее дома, церкви) со стороны Венецианской лагуны. У берега - многочисленные суда и лодки
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44056. Дворник
Дворник
На фоне Царскосельского пруда изображен мальчик-дворник с метлой за работой, он одет в сапоги, синюю рубаху и светлый фартук. На дальнем берегу пруда виден павильон "Турецкая баня"
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44057. История одного архитектурного поиска
История одного архитектурного поиска
В начале 18 века дворец генерал-губернатора Санкт-Петербурга А.Д.Меньшикова был одним из самых роскошных архитектурных сооружений столицы. После ссылки Меньшикова дворец был передан кадетскому корпусу, поэтому от его внутреннего убранства практически ничего не сохранилось. В 1966 году под руководством А.Э.Гессена начаты реставрационные работы, которые полностью воссоздадут облик дворца Меньшикова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44058. Castle KL
Castle KL
Alphabet game
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44059. Доллар меняет лицо
Доллар меняет лицо
Доллар - денежная единица США - появились в 1861 году в качестве первых американских общенациональных денег.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44060. Таблица "Склонение разносклоняемых имён существительных"
Таблица "Склонение разносклоняемых имён существительных"
Интерактивная гипертекстовая двухуровневая таблица, демонстрирует падежные окончания существительных 1,2 и 3 склонений, падежные вопросы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44061. Геометрия окружности
Геометрия окружности
Окружность, уравнение окружности. Свойства окружности
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44062. Пыль
Пыль
Описание марша пехотных колонн колониальных войск.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44063. Интерактивное задание "Основные события ХХ в."
Интерактивное задание "Основные события ХХ в."
Проверочное задание к теме "Глобальные проблемы человечества". Проверка. Индивидуальная работа.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44064. Интерактивный текст "Пословицы" с заданием
Интерактивный текст "Пословицы" с заданием
Задание к тексту: "Восстановите пословицы с помощью наречий".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44065. Ключ камергерский с вензелем императора Николая I
Ключ камергерский с вензелем императора Николая I
Середина XIX в. Бронза, литье, золочение, чеканка.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44066. Ария Полины из оперы "Пиковая дама" ("Подруги милые...")
Ария Полины из оперы "Пиковая дама" ("Подруги милые...")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Пиковая дама" (1890, пост. 1891). Либретто М.И. Чайковского (брата композитора) по мотивам одноименной повести А.С. Пушкина.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44067. "Благоверная и любезная в царицах Ирина"
"Благоверная и любезная в царицах Ирина"
Исследование захоронения Ирины Годуновой, жены царя Феодора Иоанновича, сына Иоанна Грозного, обнаружило новые детали из жизни русских цариц.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44068. Готовимся к вступительным экзаменам
Готовимся к вступительным экзаменам
Вариант вступительного экзамена в ХГПУ по математике с решением.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44069. Канфар
Канфар
Станица Северская. Кубань. II в. Стекло, золото, сердолик, гранаты. Канфар - сосуд для вина с двумя ручками.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44070. Линии второго порядка на плоскости
Линии второго порядка на плоскости
Определение линий второго порядка, их свойства
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44071. Циркуляция атмосферы
Циркуляция атмосферы
Представлены изображения циклонов умеренных широт в Атлантическом, Тихом и Индийском океанах, а также над территорией Русской равнины и акваторией Черного моря. По данным изображениям можно оценить масштабы территории и акватории, находящейся под воздействием этих атмосферных вихрей, характер облачности и погодные условия передней и тыловой части циклона. Отчетливо видна разница в циркуляционных процессах северного и южного полушария.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44072. Бабье лето
Бабье лето
Сентябрь - первый месяц начинающей осени, богат народными приметами. Много забот в это время в саду, огороде и цветниках.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44073. Cover
Cover
cover
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44074. Украденное письмо
Украденное письмо
Новелла о поиске пропавшего документа путем логической дедукции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44075. Кабинет И.Н.Либеркюна. Общий вид
Кабинет И.Н.Либеркюна. Общий вид
Приобретен в 1765 г. Екатериной II для медицинских учебных заведений и для научных целей. В составе "кабинета" - 59 микроскопов для наблюдения непрозрачных объектов, 25 микроскопов для наблюдения прозрачных объектов, 7 микроскопов оригинальной конструкции для сменных микропрепаратов, 2 комбинированных и 2 циркульных микроскопа и единственный в мире солнечный микроскоп. Микроскопы размещены в старинных ларцах из редких пород дерева. В 1929 г. "кабинет" попал в коллекцию микроскопов, созданную при Коммунистической академии известным историком техники М.Л.Соболем. С 1946 г. находился в музее при Институте истории естествознания и техники, откуда был передан в Политехнический музей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44076. Лист декупажной каллиграфии из Дивана Султана-Хусайна Байкара
Лист декупажной каллиграфии из Дивана Султана-Хусайна Байкара
Каллиграфия - наиболее почитаемый вид искусства в мусульманских странах. Хусайн Байкара - правитель из династии Тимуридов, при дворе которого формируется кружок писателей, мыслителей и каллиграфов. Из своих произведений правитель составил диван - поэтический сборник. Сборник оформлен с использованием редкой декупажной техники - каждый знак надписи скрупулезно вырезан из цветной бумаги и наклеен затем на украшенную золотом темно-синюю основу.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44077. Вариометры гравитационные
Вариометры гравитационные
Прибор, способный регистрировать малые изменения силы тяготения, основан на принципе весов Кулона, с которыми с конца 18 в. выполняли определения гравитационной постоянной. В 1920-1940-х гг. вариометры широко применялись для разведки месторождений металлов, нефти, угля.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44078. Гавайские вулканы
Гавайские вулканы
Мауна-Лоа (высота 4170 м) и Килауэа (1250 м), два самых активных вулкана на Земле, высятся над тихоокеанскими просторами. Вулканические извержения формируют здесь постоянно изменяющийся ландшафт, застывшие потоки лавы встречаются повсюду. В ресурсе даны три изображения района Гавайских островов: • 8 островов Гавайского архипелага вулканического происхождения; • Остров Гавайи с крупнейшими действующими вулканами и обширными лавовыми полями; • Вулкан Килауэа, на изображении отчетливо видны кратеры и лавовые потоки извержений разных лет.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44079. Женщина и кошка
Женщина и кошка
Тема: сходство женской и кошачьей натуры.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44080. Рим
Рим
Содержание цифрового образовательного ресурса знакомит с Римом - одним из древнейших городов мира. На изображениях с разной степенью детализации представлены окрестности, центральная часть, древний центр и достопримечательности Рима, а также Ватикан.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44081. Кемь
Кемь
Вид северного поселка с деревянными домами, заборами, крестами. На первом плане изображена поросшая травой дорога, вдалеке видна гладь реки Кемь
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44082. Петр I на смертном одре
Петр I на смертном одре
Петр I умер 28 января 1725 г., и, очевидно, в тот же или на следующий день художник был вызван для написания мертвого императора
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44083. "Компьютерная графика. Модуль 5. Векторная графика в Microsoft Word". 5-9 классы. Молькова Е.О.
"Компьютерная графика. Модуль 5. Векторная графика в Microsoft Word". 5-9 классы. Молькова Е.О.
Создание векторных изображений в MS Word
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44084. Интерактивная орфограмма "Правописание НН в причастиях совершенного вида"
Интерактивная орфограмма "Правописание НН в причастиях совершенного вида"
Интерактивная орфограмма иллюстрирует правило правописания НН в причастиях совершенного вида.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44085. U1L5ex3
U1L5ex3
Fill in the gaps with am, is, are.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44086. Родной язык
Родной язык
Стихотворение из книги стихов "Зеркало теней", цикл "Святое ремесло".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44087. Рубка леса
Рубка леса
Иллюстрированный текст с активными зонами о заготовке леса и о его использовании для строительных работ и отопления.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44088. Портрет графа П.А.Румянцева-Задунайского
Портрет графа П.А.Румянцева-Задунайского
Неизвестный художник. Конец XVIII в. Холст, масло. Румянцев-Задунайский Пётр Александрович (1725-1796), граф, полководец, генерал-фельдмаршал (1770). В Семилетней войне овладел прусской крепостью Кольберг (Колобжег, ныне в Польше). С 1764 президент Малороссийской коллегии. В русско-турецкой войне 1768-74 одержал победы при Рябой Могиле, Ларге и Кагуле (1770). За успешные боевые операции граф П. А. Румянцев первым среди российских полководцев был награжден учрежденным в 1769 г. орденом Св. Георгия I степени, а также получил звание генерал-фельдмаршала и стал именоваться Румянцевым-Задунайским.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44089. Давид Копперфильд, т.1
Давид Копперфильд, т.1
Классический роман воспитания о становлении молодого человека, проходящего суровую школу жизни и, не смотря на искушения и заблуждения, выбирающего достойный путь
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44090. "Достоверный охотник"
"Достоверный охотник"
Царь Алексей Михайлович Романов: жизнь, дея тельность, увлечения. Соколиная охота была любимым занятиям "тишайшего" русского царя.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44091. Как скорпион находит жертву
Как скорпион находит жертву
Мгновенная реакция скорпиона обусловлена его способностью улавливать сотрясения почвы и рассчитывать направление по продолжительности серии импульсов, приходящих к разным ногам.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44092. Полезны вершки и корешки
Полезны вершки и корешки
Дикие и культурные виды свеклы: история их открытия и создания, места произрастания, пищевая ценность. Блюда из свеклы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44093. Фильм "Мосты повисли над водами"
Фильм "Мосты повисли над водами"
Санкт- Петербург - детище великого Петра - город, возведенный в дельте реки Невы с любовью и несокрушимой верой, по праву называют и "городом мостов"… Большая Невка, Мойка, Ждановка, Фонтанка придали городу неповторимый облик, превратив Петербург в своеобразную "Северную Венецию".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44094. Водопад
Водопад
Тема: мощь и красота стихийной силы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44095. "На память"
"На память"
Стихотворение написано в 1837 г., как только разнеслась весть о том, что Пушкин смертельно ранен на дуэли Дантесом. При жизни Пушкина автор, используя свои многочисленные связи, часто выручал его: благодаря его хлопотам во время южной ссылки в 1923 году Пушкин был переведён из Кишинёва в Одессу. Текст читает актриса Людмила Одиянкова.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44096. Жизнь Ивана Грозного - первого русского царя
Жизнь Ивана Грозного - первого русского царя
Жизнь Ивана Грозного - первого русского царя. Иван IV, прозванный впоследствии Грозным, появился на свет, когда отцу его, великому князю Василию III, было уже за пятьдесят. Пишут, что в самую ту минуту земля и небо потряслись от неслыханных громовых ударов, которые следовали один за другим с ужасною непрерывною молнией. Но родителями и современниками это было воспринято как доброе предзнаменование. Все города, даже самые отдаленные, отправили в Москву послов с поздравлениями.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44097. Портрет Павла I
Портрет Павла I
Павел I (1754 -1801) - сын Петра III и Екатерины II. С 1796 года - российский император. Портрет нетрадиционен для классических парадных императорских изображений: на гладком фоне, атрибуты, говорящие о высоком положении героя, отсутствуют. Столь лаконичное решение возводит героя на недосягаемую высоту, так как он должен быть узнан без многочисленных объясняющих деталей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44098. Волк в собачьей шкуре
Волк в собачьей шкуре
Если раньше бездомные собаки выживали за счет попрошайничества, свалок и помоек, то теперь прочно осваивают леса, из которых исчезли волки. Что до уцелевших кое-где одиночных волков, то они, обладая высокой психической организацией, меняют свое отношение к собаке и стараются ужиться с ней. Появляются помеси. Внешне они больше похожи на волков, много волчьего в их характере и образе жизни, но они хитрее и плодовитее. Приручить их невозможно.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44099. Сцена и ария Онегина из оперы "Евгений Онегин" ("Вы мне писали... Когда бы жизнь домашним кругом...")
Сцена и ария Онегина из оперы "Евгений Онегин" ("Вы мне писали... Когда бы жизнь домашним кругом...")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Евгений Онегин" (1877-1878, пост. 1881). Либретто П. И. Чайковского и К. С. Шиловского по одноименному роману в стихах А. С. Пушкина.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44100. Арифмометр Б.Н. Компанейского
Арифмометр Б.Н. Компанейского
Модификация русских счетов петербургского дворянина Б.Н.Компанейского (привилегия 1915г.). Представляет собой удачное дополнение счетов специальными таблицами, дающими готовые результаты при умножении и делении чисел. Конструкция крепится в деревянном ящике-футляре, счеты свободно перемещаются по горизонтали над таблицами, в окошках которых считывается результат. В 1921 г. Комитет по делам изобретений предложил широко использовать этот полезный прибор, т.к. он успешно может заменить механические вычисления арифмометры.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44101. "Космические" задачи на вступительных экзаменах
"Космические" задачи на вступительных экзаменах
В этой статье говорится о закономерностях движения тел в поле тяготения рассматриваются задачи, предлагавшиеся на вступительных экзаменах в Московский физико-технический институт.. 1974 г., N11.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44102. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Географическая карта"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Географическая карта"
Методические рекомендации к проведению уроков географии с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44103. "Млечные" сосуды и другие загадочные органы
"Млечные" сосуды и другие загадочные органы
Лимфатические сосуды, селезенка, вилочковая железа входят в систему, обеспечивающую защиту организма от болезней.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44104. Портрет Нади Репиной
Портрет Нади Репиной
Портрет шестилетней девочки в розовом платье, полулежащей на белой подушке. Лицо изображено в сложном ракурсе, в ? поворота влево. По композиционному решению, тонкости письма и колоритной живописи - один из лучших детских портретов в исполнении Репина
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44105. "Поистине нет ему подобного в мире"
"Поистине нет ему подобного в мире"
Первенцем строительных замыслов патриарха Никона стал Валдайский Иверский монастырь, основанный в 1652 году в месте дивной красоты, близ озера Валдай.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44106. К Лесбии (Лесбия, время летит…)
К Лесбии (Лесбия, время летит…)
Призыв наслаждаться любовью, пока не наступила старость.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44107. Весна. Декоративное панно
Весна. Декоративное панно
Декоративное панно, характерное для русского футуризма. Живописная техника имитирует восточные мотивы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44108. Ифигения в Авлиде
Ифигения в Авлиде
Тема: противоречие между требованиями религиозного культа и родительскими чувствами. В основе сюжета - добровольная жертва царевны Ифигении, отдающей жизнь ради Эллады.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44109. Интерактивный текст с заданием "Поставьте запятую"
Интерактивный текст с заданием "Поставьте запятую"
Интерактивный текст с заданием "Сравните предложения, объясните постановку запятой перед их придаточными частями" предназначен для объяснения темы "Роль указательных слов в подчинении предложений".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44110. Script48
Script48
letter-sound correspondence
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44111. Дети капитана Гранта
Дети капитана Гранта
Роман о приключениях экспедиции лорда Гленарвана, разыскивающего капитана Гранта, попавшего в кораблекрушение. Прежде, чем найти его на одном из островов Тихого океана, члены экспедиции посещают разные континенты и страны, попадают в разные обстоятельства, которые выявляют их душевные и моральные качества
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44112. Печать князя Александра Ярославича Невского.
Печать князя Александра Ярославича Невского.
Новгород. Первая половина XIII в. Свинец, штамповка.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44113. Интерактивная пунктограмма "Обобщающие слова при однородных членах"
Интерактивная пунктограмма "Обобщающие слова при однородных членах"
Интерактивная пунктограмма. Поддерживает тему "Обобщающие слова при однородных членах".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44114. Портрет графа А.И. Остермана
Портрет графа А.И. Остермана
Неизвестный художник 1730-е гг.(?). Холст, масло. Остерман Андрей Иванович (Генрих Иоганн Фридрих) (1686-1747), государственный деятель, дипломат, граф (1730). Родился в Вестфалии. На российской службе с 1703. С 1723 вице-президент Коллегии иностранных дел, в 1725-41 - вице-канцлер. Член Верховного тайного совета. Фактический руководитель внутренней и внешней политики России при императрице Анне Иоанновне. В 1741 сослан Елизаветой Петровной в Берёзов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44115. Что такое "плохо"?
Что такое "плохо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вы сидите за праздничным столом и вам хочется сказать что-то своей соседке. Что нужно сделать?
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44116. Таблица "Притяжательные прилагательные"
Таблица "Притяжательные прилагательные"
Интерактивная гипермедийная трёхуровневая таблица; раскрывает признаки притяжательных прилагательных; открывающиеся вложения содержат иллюстрации, примеры, текстовые комментарии.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44117. Звягина Лидия Юрьевна в роли Ратмира
Звягина Лидия Юрьевна в роли Ратмира
Артистка снята в сцене из оперы М.И. Глинки "Руслан и Людмила". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: до 1904 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44118. Тренер для карьериста
Тренер для карьериста
Представители новой профессии - консультанты-психологи, или личные тренеры, помогают спортсменам и певцам, бизнесменам и людям других профессий сделать карьеру или перейти на более высокий социальный уровень.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44119. Гидростатика
Гидростатика
В статье рассматриваются основные законы и понятия гидростатики на конкретных задачах. 1972 г., N12.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44120. Зевс и Фетида
Зевс и Фетида
Картина основана на сюжете из античной мифологии. Фетида - морская богиня, мать великого героя Ахилла
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44121. Конкурс любознательных
Конкурс любознательных
Приведены вопросы и задания, проводимого в рамках Хабаровской краевой летней физико-математической школы ежегодного конкурса по физике. Вопросы и задачи конкурса имеют нестандартное условие, но предполагают совершенно конкретное решение и математически или логически обоснованный ответ. Также рассмотрены единого государственного экзамена и методы их решения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44122. Мир углерода
Мир углерода
Разнообразные органические соединения, в основе которых лежат углеродные цепи или кольца, включающие водород, кислород либо галогены, встречаются повсюду: это сладкие и кислые продукты, жиры, витамины, бензин, природный газ, каучук и многие другие природные и синтетические вещества. Их свойства объясняются структурным и качественным составом молекул.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44123. Возрожденный из небытия
Возрожденный из небытия
В центре Москвы отреставрирована церковь Троицы в Никитниках, памятник архитектуры XVII века. Полвека назад еще никто не знал, что под слоем живописи XIX столетия скрываются древние росписи.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44124. Отбор корней квадратного трехчлена на числовом промежутке
Отбор корней квадратного трехчлена на числовом промежутке
Краткий теоретический материал на расположения корней квадратного уравнения относительно заданного промежутка. Контрольная работа для учащихся 9 классов на решение квадратных уравнений и неравенств с параметром.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44125. Интерактивный рисунок 1 к теме "Слова категории состояния"
Интерактивный рисунок 1 к теме "Слова категории состояния"
Состояние человека.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44126. История одного шедевра. И.Крамской. Христос в пустыне
История одного шедевра. И.Крамской. Христос в пустыне
Созданный Крамским образ не божественен и не сверхестествен. Картина, показанная на второй передвижной выставке 1872 года, перекликалась с показанным там же портретом Достоевского, написанным В.Г.Перовым. Изображенире Христа было настолько актуальным, что о нем говорили, что это автопортрет поколения передвижников и духовный автопортрет Крамского. В начале 1873 года Крамской, узнав, что Совет Академии художеств решил присудить ему звание профессора за картину "Христос в пустыне", написал письмо в Совет об отказе от звания...
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44127. Интерактивный текст с заданием "Найдите междометие в тексте"
Интерактивный текст с заданием "Найдите междометие в тексте"
Текст вопроса: "Найдите в стихотворении междометия".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44128. Исаакиевский собор, Санкт-Петербург. Фрагмент
Исаакиевский собор, Санкт-Петербург. Фрагмент
Исаакиевская площадь, 4. 1818-1858. Архитектор: О.Монферран. Петр I почитал св. Исаакия Далматского как своего покровителя. Современный собор - четвертый в мире по величине. Богато украшен декоративным камнем, позолотой, мозаикой и живописью. До 1917 г. храм был кафедральным собором Русской Православной церкви.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44129. Патриарх Гермоген отказывается подписать грамоту в пользу поляков
Патриарх Гермоген отказывается подписать грамоту в пользу поляков
В темнице со стенами из крупного камня и сводчатым потолком изображена группа русских бояр и поляков. Седобородый старец патриарх Гермоген отводит руку одного из бояр, отвергая предложение подписать грамоту, которая лежит на столе
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44130. Интерактивный текст "Придаточные сказуемные". Вариант 2
Интерактивный текст "Придаточные сказуемные". Вариант 2
Интерактивный текст с заданием "Докажите, что придаточное предложение - сказуемное, преобразовав сложное предложение в простое" предназначена для объяснения темы "Придаточные сказуемные".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44131. 1. Общие методические рекомендации
1. Общие методические рекомендации
Общие методические указания, методические указания по темам и задачам
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44132. Шаляпин Федор Иванович в роли Дона Базилио
Шаляпин Федор Иванович в роли Дона Базилио
Артист снят в сцене из оперы Дж. Россини "Севильский цирюльник". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1913 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44133. Высотная поясность в Альпах
Высотная поясность в Альпах
В ресурсе представлены изображения Западных и Восточных Альп, на которых показан весь спектр высотной поясности от широколиственных лесов у подножий до горных ледников. Хорошо видны также характерные черты альпийского рельефа и гидрографическая сеть горных территорий.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44134. Апостол.
Апостол.
Москва. 1564 г. Первая датированная книга, напечатанная на Печатном дворе в Москве 1 марта 1564 г. Иваном Федоровым (ок. 1510-1583) и Петром Тимофеевым Мстиславцем. В обширном послесловии излагается история организации государственной типографии, ее цели и задачи. Книга украшена фронтисписом с изображением апостола и евангелиста Луки и 48 заставками.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44135. Утро стрелецкой казни
Утро стрелецкой казни
Творчество Сурикова - вершина русской исторической живописи второй половины XIX века. Художника интересуют события русской истории и переломные моменты в судьбе народа. Темой картины является подавление Петром I стрелецкого бунта 1698 года в Москве и казнь мятежников на Красной площади.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44136. Инструменты для изготовления сапогов
Инструменты для изготовления сапогов
На фотографии представлены инструменты и приспособления для изготовления сапогов: сапожные колодки, серп, молоток и др.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44137. Бессмертный Ленинград
Бессмертный Ленинград
Фонограмма песни о Ленинграде из кинофильма "Два бойца" (1943 г.).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44138. Физика вокруг нас 4
Физика вокруг нас 4
Приведены данные о строении костей человеческого скелета с точки зрения физики, приведена подборка задач с подробными решениями на законы динамики,и материалы 40-0й Хабаровской краевой олимпиады по физике для 9-го класса
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44139. U2L3ST
U2L3ST
watch the introduction of the letters Ss, Tt and practise in their recognition
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44140. Разговор
Разговор
Тема: невыразимость любви в словах.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44141. К лире
К лире
Тема: любовь как основной предмет творчества поэта.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44142. Масленица
Масленица
Иллюстрированный текст с активными зонами о народном празднике в често проводов зимы и встречи весны, последняя неделя перед Великим постом.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44143. Венозная недостаточность - болезнь цивилизации
Венозная недостаточность - болезнь цивилизации
Относительно редкие в прошлом, сегодня различные заболевания венозной системы нижних конечностей встречаются более чем у половины населения. Причины недуга и методы его лечения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44144. "Шаланды, полные кефали?"
"Шаланды, полные кефали?"
"Шаланды, полные кефали, в Одессу Костя приводил?". Канули в Лету эти времена, когда кефалью набивали шаланды. Теперь ее днем с огнем не найдешь. Почему сегодня кефали мало и что надо сделать, чтобы ее стало больше? Ответы на эти вопросы даны в статье.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44145. Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Вид на главное здание со стороны Невы
Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Вид на главное здание со стороны Невы
Дворцовая набережная, 34. Строительство разных корпусов велось в 1754-1851. Аритекторы: Ф.Б.Растрелли, Ю.М.Фельтен, Ж.Б.Валлен-Деламот, Дж.Кваренги, Л. фон Кленце, В.П.Стасов и Н.Е.Ефимов. В ансамбль входят: Зимний дворец, Малый Эрмитаж, Старый и Новый Эрмитажи, Эрмитажный театр. До 1917 г. - резиденция русских императоров, в настоящее время - один из крупнейших музеев мира.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44146. Красная конница
Красная конница
Это одна из немногих картин Малевича, которая была принята официальным советским искусством. Но и по форме, и по внутреннему содержанию она бесконечно далека от "социалистического реализма". Тонкие красные силуэты словно истаивают среди супрематических полос чистых цветов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44147. Природа хвойных лесов умеренного пояса
Природа хвойных лесов умеренного пояса
Описание характерных живых организмов ландшафтно-климатической зоны хвойных лесов умеренного пояса, их взаимосвязей между собой и со средой обитания, приводится галерея их портретов
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44148. Зима
Зима
Редкий в творчестве Шишкина зимний пейзаж. Как всегда, художник, работая с натуры, сделал много эскизов зимнего леса.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44149. Таблица "Правописание суффиксов прилагательных -к- и -ск-"
Таблица "Правописание суффиксов прилагательных -к- и -ск-"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, демонстрирует правописание прилагательных с суффиксами -к- и -ск-, подсветка позволяет акцентировать внимание на правописание суффиксов в приведённых примерах.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44150. Таблица "Неопределённые местоимения". Вариант 2
Таблица "Неопределённые местоимения". Вариант 2
Интерактивная трёхуровневая таблица, демонстрирует значения неопределённых местоимений, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии; таблица вариативная, отражает общие расхождения в трактовке местоимений в школьных учебниках.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44151. Видеофрагмент "Смольный монастырь"
Видеофрагмент "Смольный монастырь"
Смольный монастырь стал наиболее совершенным созданием гения Растрелли, жемчужиной его творчества. Храм высился в центре крестообразного двора, образованного двухэтажными кельями, очень похожими на небольшие загородные дворцы. Устремленный вверх, стройный и нарядный огромный собор кажется очень легким, способным в любое мгновение оторваться от земли.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44152. Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 2. Примеры решения задач
Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 2. Примеры решения задач
Решение расчетных задач по разделу органической химии "Углеводороды" поможет учащимся повторить и закрепить изученный материал по их строению, изомерии и номенклатуре, свойствам, получению. В модуле представлены примеры решения задач, описание условий, образцы оформления решений. Для 10-х классов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44153. Знаменитые мосты разных эпох
Знаменитые мосты разных эпох
Выдающиеся мосты мира сооружались в древности и по сей день - из камня, дерева и других материалов. Каждый из таких мостов - произведение искусства и архитектуры.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44154. Мадекасская пленница
Мадекасская пленница
Стихотворение входит в сб. "Мадагаскарские песни" и является стилизацией народного мальгашского фольклора. Тема: верность женщины и благородство победителя
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44155. "Еще майская ночь"
"Еще майская ночь"
Произведение являет собой образец пейзажной лирики поэта. В стихотворении торжественная приподнятость настроения с тоской и печалью. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44156. Сонет CCCXLVI (Когда она вошла в небесные селенья…)
Сонет CCCXLVI (Когда она вошла в небесные селенья…)
Надежда на воссоединение поэта и возлюбленной на небесах.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44157. U8L5ex2
U8L5ex2
Write the words from ex.3 in the superlative form.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44158. Снилось мне, что боги говорили со мною…
Снилось мне, что боги говорили со мною…
Прославление божественной сущности человека.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44159. Гигантский слепыш
Гигантский слепыш
Гигантский слепыш так же, как и крот, ведет подземный образ жизни. Сегодня поселения этого неутомимого и милого реликтового землероя остались только в Казахстане и России.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44160. Изучение закона Ома
Изучение закона Ома
Изучение движения зарядов внутри проводника и проверка закона Ома для проводников. Практическое занятие посвящено экспериментальной проверке закона Ома в модели хаотически движущихся заряженных частиц. Практикум содержит описание работы и имитационный эксперимент с измерением физических величин и вычислением других параметров физической системы. Практикум можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44161. Интерактивная таблица "Вставные слова, словосочетания, предложения"
Интерактивная таблица "Вставные слова, словосочетания, предложения"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Предложения с вводными словами, словосочетаниями, предложениями".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44162. Поясной набор
Поясной набор
V-VIII вв. Серебро. Тюркский каганат. (Алтай)
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44163. Пушкин А.С. Дубровский. Глава 8. Фрагмент
Пушкин А.С. Дубровский. Глава 8. Фрагмент
В аудиокниге представлен фрагмент восьмой главы романа А.С. Пушкина "Дубровский в исполнении Александра Пары и Елены Габец.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44164. Развитие речи. Комплекс упражнений повышенной сложности
Развитие речи. Комплекс упражнений повышенной сложности
Комплекс упражнений по развитию речи, охватывающий все темы, изучаемые в соответствующих разделах на уроках русского языка повышенной сложности для самостоятельной работы
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44165. Получение кремниевой кислоты
Получение кремниевой кислоты
Опыт позволяет рассмотреть получение слабой нерастворимой кремниевой кислоты при использовании силиката натрия и сильной соляной кислоты; демонстрация рекомендуется при изучении свойств кремниевой кислоты и способов её получения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44166. Кокошник "наклон" - женский праздничный головной убор
Кокошник "наклон" - женский праздничный головной убор
Костромская губерния. Конец XVIII в. Шелк, парча, жемчуг.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44167. Ба, знакомые все лица!
Ба, знакомые все лица!
В лаборатории биологической кибернетики ученые занимаются изучением биологических механизмов запоминания и узнавания.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44168. Пайцза хана Узбека.
Пайцза хана Узбека.
Золотая Орда. Первая половина XIV в. Серебро; литье, ковка, гравировка, золочение. Арабской вязью на пластине выведен текст: "Повелением вечного неба, указ хана Узбека. Человек, который не покорится монголам, виновен и должен умереть". Пайцза - документ в виде металлической пластины, выдававшийся от имени хана лицам, выполнявшим особые поручения. В соответствии с ним любые приказания и даже желания предъявителя пайцзы выполнялись немедленно и беспрекословно. Узбек - хан Золотой Орды с 1312 г. по 1341 г., при нем Золотая Орда вступила в период наивысшего расцвета.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44169. "Не бродить, не мять в кустах багряных…"
"Не бродить, не мять в кустах багряных…"
Произведение является одним из редких образцов ранней любовной лирики поэта. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44170. Универсальное дерево семьи
Универсальное дерево семьи
Универсальное восходящее дерево с типовыми родственными связями. Для просмотра родословных необходима программа Живая Родословная.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44171. Интерактивный текст с заданием по теме "Личные местоимения" 1
Интерактивный текст с заданием по теме "Личные местоимения" 1
Текст вопроса: "Найдите и выделите в тексте личные местоимения. Назовите их морфологические признаки".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N44172. Схема "Мировое развитие и международные отношения в годы "Холодной войны"
Схема "Мировое развитие и международные отношения в годы "Холодной войны"
Справочный материал к теме "Холодная война". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N44173. Бердвотчинг: наука страсти нежной
Бердвотчинг: наука страсти нежной
Бердвотчер - орнитолог-любитель. Птицы - благодатный объект для наблюдения и изучения, потому и привлекают непрофессионалов, коих больше наблюдает за птицами, чем за насекомыми и млекопитающими. Не исключено, что птицы отвечают глубинным эстетическим представлениям человека, завораживают недоступным нам свободными полетом. Итак, о бердвотчерах в России и за рубежом, о том, с чего начать и как действовать дальше, рассказывается в статье.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N44174. Деревянная скульптура
Деревянная скульптура
Католические храмы принято украшать главным образом изваяниями святых - вырезанными из дерева. На Руси тоже изготавливали деревянные скульптуры на евангельские темы, коллекция которых хранится в Пермской художественной галерее.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N44175. Script103
Script103
idenify the members of the family
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43501. Портрет императора Павла I
Портрет императора Павла I
Художник П.И. Ремезов по оригиналу Ж.Л. Вуаля. 1799 г. Холст, масло. Павел I (1754-1801), император с 1796, сын императора Петра III и Екатерины II. Вступив на престол, стремился противопоставить "пагубной" политике императрицы Екатерины II, ослаблявшей, по его мнению, самодержавие, твердую линию на укрепление устоев абсолютистской власти. Ввёл строгую цензуру, закрыл частные типографии, запретил ввоз иностранных книг, провёл реорганизацию армии по прусскому образцу, стремился дисциплинировать дворянство, полицейскими мерами преследовал оппозицию своему режиму. Деятельность Павла I, отличавшегося непоследовательностью и импульсивностью, вызвала недовольство высшей знати. Убит в результате дворцового заговора.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43502. Карамзин Н.М. "История государства Российскаго"
Карамзин Н.М. "История государства Российскаго"
Т.1. Спб., (1816). В 1816-1818 гг. появились первые восемь томов крупнейшего исторического труда Н. М. Карамзина "История государства Российского", над созданием которой писатель работал с 1803 г. Трехтысячный тираж издания разошелся за 25 дней. А. С. Пушкин писал: "Светские люди бросились читать историю своего Отечества. Она была для них открытием. Древняя Россия, казалась, найдена Карамзиным, как Америка Колумбом".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43503. Идол "в танцующей позе"
Идол "в танцующей позе"
Костромское поволжье. Середина II тыс. до н.э. Бронза, литье по восковой модели. Выс. 16, 4 см. Из Галичского клада с. Вахнецы Костромской губ. Предполагается, что клад состоял из предметов и атрибутов шаманского культа. Особое впечатление производит фигурка идола: он изображен в ритуальной пляске, на лице - мрачная маска.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43504. Набережная Невы у Академии художеств (Вид пристани с египетскими сфинксами днем)
Набережная Невы у Академии художеств (Вид пристани с египетскими сфинксами днем)
Картина изображает набережную Невы. Автор много лет служил в Академии художеств и был воспитателем многих выдающихся русских живописцев. Место перед Академией примечательно тем, что здесь были установлены подлинные египетские сфинксы, привезенные в Петербург в 1832 году.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43505. Военно-промышленный комплекс России
Военно-промышленный комплекс России
Состав комплекса, его структура, география отраслей ВПК. Значение ВПК в хозяйстве России.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43506. Script183
Script183
listen and repeat
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43507. Глобальные экологические проблемы: опустынивание
Глобальные экологические проблемы: опустынивание
Ресурс иллюстрирует одну из острейших экологических проблем - опустынивание, причиной которого являются как природные, так и антропогенные изменения. На изображении территории Туниса видно наступление песков на сельскохозяйственные земли. Снимок каменистой пустыни на территории Египта показывает, что когда-то эта территория имела совершенно другой ландшафт. Перевыпас скота на территории Калмыкии привел к образованию первой в Европе песчаной пустыни. Снижения поступления речного стока в Арал привело к падению уровня водоема и превратило участки дна в пустыню.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43508. Послание ("Третья челобитная") протопопа Аввакума царю Алексею Михайловичу.
Послание ("Третья челобитная") протопопа Аввакума царю Алексею Михайловичу.
1664 г. Бумага, чернила. Написано по дороге в ссылку.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43509. "...И затмение очное отгонит"
"...И затмение очное отгонит"
Рассказ о целебном мясном продукте, известном со времен египетских фараонов, и полезных веществах, извлекаемых из него.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43510. Поясное время разных регионов России
Поясное время разных регионов России
Местное, декретное, летнее время. Интерактивная карта поясного времени.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43511. А красноухая ли черепаха?
А красноухая ли черепаха?
Пресноводная красноухая черепаха и европейская болотная черепаха в природе и комнатных условиях: образ жизни, питание, размножение. Черепахи - любимцы семьи могут прожить очень долго, до 120 лет.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43512. Интерактивная схема "О-Ы"
Интерактивная схема "О-Ы"
Интерактивная схема демонстрирует чередование о-ы в корне слова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43513. Анализ решения уравнения
Анализ решения уравнения
На примерах показано, как решать уравнения, включающие тригонометрические и логарифмические функции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43514. "Доблестный начальник"
"Доблестный начальник"
Русская женщина стала первым в мире руководителем крупнейшего русского научного центра, пытаясь укоренить в академической жизни принцип равноправия, ответственности за работу Академии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43515. Париж. Бульвар Капуцинок
Париж. Бульвар Капуцинок
В 1900-1910-е одной из ведущих тем творчества Коровина становятся улицы, площади, кафе Парижа, одними из лучших произведений оказываются ночные виды города. Творчество художника - наиболее ярко выраженный вариант русского импрессионизма. Живопись для него - это по преимуществу пиршество глаза.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43516. Пушкин А.С. Пиковая дама. Глава 5
Пушкин А.С. Пиковая дама. Глава 5
В аудиокниге представлена запись пятой главы повести А.С. Пушкина "Пиковая дама" в исполнении Дмитрия Журавлева.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43517. Чудо Федора Тирона
Чудо Федора Тирона
Иконописец изображает чудо, приписываемое святому, жившему по преданию в конце IV века. Федор Тирон победил многоголового змея и спас свою мать, похищенную драконом.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43518. Интерактивный текст с заданием "Найдите прямую речь в предложениях. Объясните знаки препинания"
Интерактивный текст с заданием "Найдите прямую речь в предложениях. Объясните знаки препинания"
Задание к тексту: "Найдите прямую речь в предложениях. Проверьте себя, активизировав предложения. Объясните знаки препинания".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43519. Молотьба
Молотьба
Иллюстрированный текст с активными зонами о переработке зерна на муку, о приспособлениях, которые крестьяне для этого использовали.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43520. Автомат музыкальный с программным диском "Фортуна"
Автомат музыкальный с программным диском "Фортуна"
На нижней стороне дисков при штамповке образовывались выступы, играющие роль колков на программном валике (при этом отверстие не вырубалось полностью, а прорубалось П-образно, так чтобы оставался язычок металла). Для передачи движения от программного диска к гребенкам введено дополнительное звено - набор зубчатых колес-звездочек. Две звуковые гребенки на 46 тонов. Привод автомата пружинный, с заводкой от рукоятки. Приводной механизм размещен в отдельном отсеке, к механизму управления выведено ведущее колесо - звездочка с косыми зубьями.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43521. Растительные сообщества суши
Растительные сообщества суши
В зависимости от природных условий, растительные сообщества суши на изображениях имеют различный рисунок, структуру и текстуру, которые являются их отличительными особенностями. В ресурсе приведены примеры различных растительных сообществ: Канадской лесотундры; Болот Западной Сибири; Лесостепей Украины; Субтропиков тихоокеанского побережья США Вечнозеленых тропических лесов Конго; Австралийской пустыни.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43522. Схевенинген. Починка рыбацких судов
Схевенинген. Починка рыбацких судов
Солнце пробивается сквозь густой туман и освещает пустынный берег и корабли, которые похожи на выброшенных приливом морских чудовищ
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43523. А на Луне, а на Луне
А на Луне, а на Луне
Для любителя астрономии нет лучшего объекта для наблюдений, чем Луна. С Луной до сих пор связано множество научных загадок.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43524. Ариозо Ленского из оперы "Евгений Онегин" ("Я люблю вас, Ольга...")
Ариозо Ленского из оперы "Евгений Онегин" ("Я люблю вас, Ольга...")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Евгений Онегин" (1877-1878, пост. 1881). Либретто П. И. Чайковского и К. С. Шиловского по одноименному роману в стихах А. С. Пушкина.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43525. Что такое "плохо"?
Что такое "плохо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вам не нравится что-то в одежде друга. Что нужно сделать?
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43526. "Вышитая картина - 2001"
"Вышитая картина - 2001"
Жанр домашнего рукоделия, соединивший в себе декоративно-прикладное искусство, живопись и графику.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43527. Везувий
Везувий
Этюд с изображением Неаполитанского залива с дымящимся Везувием на паспарту фотографического портрета И.К. Айвазовского
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43528. Интерактивный рисунок 1 к теме "Степени сравнения наречия"
Интерактивный рисунок 1 к теме "Степени сравнения наречия"
Задание к рисунку: "Посмотрите на выделенные слова. Что вы можете о них сказать?"
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43529. Интерактивный текст с заданием. Вариант 2
Интерактивный текст с заданием. Вариант 2
Задание к тексту: "На какие вопросы отвечают выделенные наречия? Выберите ответ из выпадающего списка".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43530. Телевизионный приемник ТК-1
Телевизионный приемник ТК-1
Первый серийный телевизионный приемник электронного телевидения в нашей стране. Работал по супергетеродинной схеме, имел один диапазон ультракоротких волн 7,5-3,57 м (40-84 МГц) и два канала промежуточных частот звука и изображения. Разложение изображения производилось на 343 строки при чересстрочной развертке.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43531. Форма для кулича и печенья
Форма для кулича и печенья
По праздникам в крестьянских семьях пекли пироги, куличи и разнообразные печенья. Иногда выпечные изделия являлись ритуальными, приуроченными к конкретным праздникам, например, кулич - к Пасхе, печенья в виде крестов - к Средокрестью. Начало ХХ в. Жесть. Фабричное производство
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43532. Волк и ягненок
Волк и ягненок
Содержание басни заимствовано у Эзопа и Федра. Тема: безнравственность грубой силы, рождаемой высоким положением
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43533. Появление понятия биотехнология
Появление понятия биотехнология
1917 г. К.Эреки предложил понятие биотехнология.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43534. Районы покровного оледенения на территории России
Районы покровного оледенения на территории России
Покровное оледенение на территории нашей страны отмечено на арктических островах. Самые большие площади оледенения на островах Новая Земля и Северная Земля, изображения которых представлены в ресурсе. Для этих районов характерны ледниковые щиты и купола, а также области горно-покровные ледники.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43535. Автомат музыкальный с программным диском "Фортуна"
Автомат музыкальный с программным диском "Фортуна"
Автомат со сменными программными дисками и звуковыми гребенками. Перфорированные диски (металлические ноты) - изобретение П. Лохмана (Лейпциг, сер. 1880-х г.). Под названиями Симфонионы, Полифоны, Фортуны подобные машины стали выпускаться с 1886 г., вытесняя музыкальные ящики с валиками. Использовались в общественных заведениях, могли запускаться от монеты. "Фортуна" - название фирмы, принадлежавшей Ю.Г.Циммерману, самому известному Торговому дому в России с отделениями в Москве, Санкт-Петербурге, Риге, Лейпциге.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43536. Интерактивная таблица "Образование страдательных причастий прошедшего времени"
Интерактивная таблица "Образование страдательных причастий прошедшего времени"
Интерактивная таблица "Образование страдательных причастий прошедшего времени". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Словообразование страдательных причастий".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43537. Лесная промышленность России
Лесная промышленность России
Отраслевой состав. Особенности сырьевой базы. География предприятий (базы, центры, предприятия).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43538. 24 международная физическая олимпиада
24 международная физическая олимпиада
В статье представлен комплект задач с 24 международной олимпиады по физике. 1994 г., N 1.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43539. Что такое "плохо"?
Что такое "плохо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вам нечего делать, а кто-то рядом работает: складывает дрова, полет огород, убирает квартиру и т.д. Что нужно сделать?
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43540. Шахматная доска (фрагмент) с фигурами, подсвечник с остатками восковой свечи.
Шахматная доска (фрагмент) с фигурами, подсвечник с остатками восковой свечи.
Россия. XVII в. Дерево, кость. Предметы происходят из Мангазеи - первого русского города за полярным кругом, который был основан в 1600 г. и стал торговой столицей Сибири в течение первой половины столетия. Мангазея сыграла значительную роль в развитии полярного мореходства и в освоении новых территорий. Эти вещи характеризуют быт горожан.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43541. Бело-синяя гжель из села Речицы
Бело-синяя гжель из села Речицы
История и технология изготовления художественных изделий из глины с синей росписью.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43542. Высокие горы
Высокие горы
Содержание цифрового образовательного ресурса дает представление о высоких горах, абсолютные высоты которых более 2000 м. Представлены изображения Срединного хребта на Камчатке, Большого Кавказа и района горы Казбек, и Алтайских гор. Даже на снимках невысокого разрешения горы четко выделяются в рельефе, а наиболее высокие участки покрыты снежниками и ледниками.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43543. Задача N 1-12 (Подсказка)
Задача N 1-12 (Подсказка)
Постройте трапецию по основаниям и диагоналям.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43544. Script174
Script174
letter-sound correspondence
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43545. Кузнечное искусство и ремесло
Кузнечное искусство и ремесло
Кузнечное дело - техническое мастерство в изготовлении кованого художенственного металла: основные приемы работы, оборудование и инструменты кузенцов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43546. Абак древнегреческий
Абак древнегреческий
От лат. "аbacus", греч. "аbax" - доска. Первый прибор позиционного (поразрядного) счета. Появился в 5 в. до н.э. в странах Древнего Востока. В Грецию абак завезен финикийцами и стал там "походным инструментом" греческих купцов. В 1846 г. на острове Саламин был найден единственный сохранившийся греческий абак - "саламинская плита", в виде мраморной доски 150х75 см. Абаки получили широкое практическое использование в мире. В результате длительной эволюции сложились три классические формы абака (китайские, японские и русские счеты), сохранившие свое значение до последнего времени.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43547. Схема "Крах тоталитарного социализма в Восточной Европе"
Схема "Крах тоталитарного социализма в Восточной Европе"
Справочный материал к теме "Страны Восточной Европы во второй половине XX в.". Изучение нового материала. Индивидуальная работа. Выявление взаимосвязей.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43548. Всадница
Всадница
Изображены сестры Джованнина и Амацилия Пачини, воспитанницы графини Ю.П.Самойловой, с которой Брюллова связывала близкая дружба. Старшая из сестер резко останавливает разгоряченного коня, оставаясь при этом абсолютно спокойной - дикая сила, покоряющаяся хрупкой красоте, является одним из излюбленных мотивов романтизма, вершиной которого стало творчество Брюллова. Итальянский идеализированный тип внешности считался совершенным во времена Брюллова.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43549. Коринфская невеста
Коринфская невеста
Тема: борьба язычества с торжествующим христианством
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43550. У звезд я спрашивал в ночи…
У звезд я спрашивал в ночи…
Тема: печаль.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43551. КОШИ, ОГЮСТЕН ЛУИ
КОШИ, ОГЮСТЕН ЛУИ
(1789-1857), французский математик. Научные работы Коши посвящены арифметике, теории чисел, алгебре, математическому анализу, дифференциальным уравнениям, механике, математической физике и т.д. Всего Коши написал свыше 800 работ, полное собрание его сочинений содержит 27 томов. Коши впервые дал четкое определение основным понятиям математического анализа - пределу, непрерывности функции, сходимости ряда и т.д. Он установил точные условия сходимости ряда Тейлора к данной функции и провел различие между сходимостью этого ряда вообще и его сходимостью к данной функции и т.д.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43552. "Золотое зерно"
"Золотое зерно"
Музыкально-литературная композиция "Золотое зерно" создана по одноимённому рассказу Владимира Солоухина. Передача посвящена памяти великого русского певца Ивана Семёновича Козловского
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43553. Приляг на отмели
Приляг на отмели
Тема: Быстротечность и бесследность человеческой жизни.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43554. "Пиши мне на Арбат, в дом Хитровой"
"Пиши мне на Арбат, в дом Хитровой"
Рассказ о первых годах семейной жизни великого русского поэта в Москве, о собственной арбатской квартире, о первом бале четы Пушкиных.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43555. В журавлином краю
В журавлином краю
Журавли появились на Земле около 60 миллионов лет назад. В наши дни сохранилось 15 видов этих птиц, которые населяют все материки, кроме Южной Америки и Антарктиды. Специалистов по журавлям в нашей стране можно пересчитать по пальцам. В 1973 году в Америке был учрежден Международный фонд журавлей. Эта организация ставит своей задачей выращивать в неволе редкие виды и возвращать их в природные места обитания.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43556. Интерактивная таблица "Способы объяснения лексического значения слова"
Интерактивная таблица "Способы объяснения лексического значения слова"
Интерактивная таблица поддерживает тему "Лексическое значение слова".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43557. Автомобиль на пороге XXI века
Автомобиль на пороге XXI века
К концу 20 века в мире выпущено столько автомобилей, что владельцем авто мог бы стать каждый пятый житель нашей планеты. Развитие автомобилестроения привело к созданию скоростных машин, однако не избавило мир от экологических проблем. Возможно, в будущем столетии в автомобилях будут действовать новые, экологически чистые, двигатели.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43558. Объяснение оптической изомерии
Объяснение оптической изомерии
1874 г. Я.Вант-Гофф и Ж. ле Бель объяснили оптическую изомерию тетраэдрическим строением атома углерода.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43559. Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ с полными причастиями"
Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ с полными причастиями"
Интерактивная орфограмма иллюстрирует условия слитного написания НЕ с полными причастиями.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43560. Авионика - все видящее око
Авионика - все видящее око
Рассказ о военной авионике - основе военной авиационной техники, боевые характеристики которой определяются уровнем авионики. Бортовые устройства берут на себя пилотирование и способны парировать внезапно возникающие угрозы, чему "помогает" мониторинг объектов на земле и в воздухе.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43561. Script 132
Script 132
listen to the recording
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43562. Богоматерь Владимирская
Богоматерь Владимирская
Икона была написана византийским мастером в начале XII века. Самая знаменитая русская национальная святыня, палладиум нашего Отечества. Согласно летописным источникам, принесена на Русь в Киев из Константинополя около 1130 года. Особое ее почитание началось не в Киеве, а во Владимире, куда икона была перенесена в 1155 году князем Андреем Боголюбским. С 1480 по 1918 год икона "Богоматерь Владимирская" находилась в Успенском соборе Московского Кремля.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43563. Ария Ленского из оперы "Евгений Онегин" ("Куда, куда вы удалились…")
Ария Ленского из оперы "Евгений Онегин" ("Куда, куда вы удалились…")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Евгений Онегин" (1877-1878, пост. 1881). Либретто П. И. Чайковского и К. С. Шиловского по одноименному роману в стихах А. С. Пушкина.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43564. Il vicolo di madama Lucrezia
Il vicolo di madama Lucrezia
Рассказ о загадочном происшествии в Риме, случившемся с молодым французским путешественником.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43565. Портрет графини Ю.П. Самойловой, удаляющейся с бала с приемной дочерью Амацилией Пачини
Портрет графини Ю.П. Самойловой, удаляющейся с бала с приемной дочерью Амацилией Пачини
Юлия Павловна Самойлова (урожденная Пален), последняя из рода Скавронских. С 1823 жена флигель-адьютанта графа Н.А.Самойлова, во втором браке за итальянским певцом Пери, в третьем за французским дипломатом графом де Морнэ. Собственных детей не имела, но постоянно заботилась о двух приемных девочках, дочерях композитора Джованни Панчини - Амацилии и Джованине
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N43566. Экскурсия по Зоологическому музею МГУ. Верхний зал
Экскурсия по Зоологическому музею МГУ. Верхний зал
Краткая экскурсия по верхнему залу Зоологического музея МГУ, с описанием наиболее интересных представителей млекрпитающих и птиц, упоминание об их повадках и ареалах обитания
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43567. Клад, состоящий из 56 гривен.
Клад, состоящий из 56 гривен.
XII - первая половина XIII в. Киев. Серебро, литье, ковка; глина, обжиг. В XII-XIII вв. начинается безмонетный период, когда функцию денег выполняют серебряные слитки-гривны.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43568. Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 6
Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 6
В аудиокниге представлена постановка по пьесе А.П. Чехова "Вишневый сад. Инсценировка Игоря Ильинского, роли исполняют актеры Малого театра.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43569. Чайковская Елизавета Валериановна в роли Кончаковны
Чайковская Елизавета Валериановна в роли Кончаковны
Артистка снята в сцене из оперы А.П. Бородина "Князь Игорь". Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43570. Новые владельцы ("Чаепитие")
Новые владельцы ("Чаепитие")
Картина "Новые владельцы" написана на тему разоряющихся дворянских усадеб проданных разбогатевшим крестьянам и купцам. Перед нами новые владельцы усадьбы, которые пьют чай
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43571. Видеофрагмент "Франческо Батоломео Растрелли"
Видеофрагмент "Франческо Батоломео Растрелли"
В числе приглашенных европейских мастеров было мало ярких исключительных талантов, которые могли определить не образ отдельных построек, а цельный ОБЛИК молодого города, его настоящее и будущее. Одним из таких и был архитектор Франческо Бартоломео Растрелли.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43572. Бегемот
Бегемот
Иллюстрация представителя отряда Парнокопытные
- Урок с НЦОР.

ЦОР N43573. Внешнее строение млекопитающего на примере собаки
Внешнее строение млекопитающего на примере собаки
Интерактивный рисунок с демонстрационным и тестовым режимами работы
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N43574. Внутреннее строение млекопитающего
Внутреннее строение млекопитающего
Интерактивный рисунок с демонстрационным и тестовым режимами работы
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N43575. Введение формул и номенклатуры углеводов
Введение формул и номенклатуры углеводов
1891 г. Э.Фишер разработал проекционные формулы, номенклатуру и классификацию углеводов.
- Урок с использованием ЦОР

